Pedagogika skoncentrowana na osobie Janusza Tarnowskiego koncepcja wychowania integralnego
Journal Title: Pedagogika Społeczna - Year 2018, Vol 67, Issue 1
Abstract
EN: Pedagogy belongs to the sciences that cover the entirety of human existence. Opening to permanent development allows a man to express his/her being in a fuller way. Therefore any educational action constitutes a typically human reality that is part of the complexity and multiplicity of human existence, both in its physical and spiritual aspects, that is rooted in the past, is currently taking place in the present and which is projected towards the future. It is not limited to temporary or static actions. Because people should go beyond themselves all the time and endlessness is the measure of their development. The teacher, accessing the deepest layer of his „inner self”, his very core, to the very essence of human existence, helps in shaping attitudes and ideals in life and transmits personal values, with effort directed towards the mutual creative process of two individuals. /// PL: Pedagogika należy do tych nauk, które obejmują całokształt bytu człowieka. Otwarcie na ustawiczny rozwój pozwala człowiekowi na pełniejsze wyrażanie swojej istoty. Zatem każde działanie wychowawcze jest rzeczywistością typowo ludzką, włączoną w złożoność i wielorakość egzystencji ludzkiej, zarówno tej fizycznej, jak i duchowej, osadzonej w przeszłości, aktualnej oraz projektującej się ku przyszłości. Nie ogranicza się ono do akcji doraźnej ani statycznej. Człowiek bowiem stale powinien przekraczać samego siebie, a miarą jego rozwoju jest nieskończoność. Wychowawca odwołując się do najgłębszej warstwy „wewnętrznego ja”, do rdzenia, istoty samego bytu człowieka, pomaga w kształtowaniu się postaw, ideałów życiowych i przekazuje wartości osobowe, kreując wzajemne stwarzanie się dwóch podmiotów.
Authors and Affiliations
Stanisław Chrobak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP535239
- DOI -
- Views 67
- Downloads 0
Wnioski i zadania pozjazdowe
Wnioski i zadania pozjazdowe
Children’s citizenship – between children’s rights and reality
Children’s citizenship – between children’s rights and reality
(Starzejące się) ciało człowieka w opiniachi doświadczeniu seniorów. Podejście badawcze
EN: There are many specialists who deal with the human corporeality nowadays. Doctors try to care and treat a sick human organisms that are getting more and more serious and problematic diseases. Researchers analyze soc...
Helena Radlińska: a return to the roots and traditions in the post-modern world
The article focuses on the problem of sustainability of Radlinska’s (1879–1954) scientific heritage. This involves critical social pedagogy. This concept emerged at the beginning of the 20th century and grew out of the...
Dylematy w badaniach opiekunów rodzinnych ludzi starych. Refleksje socjologa starości i opiekuna
EN: The article is devoted mainly to dilemmas that should solve a researcher trying to recognize issues connected with multidimensional process of supporting the elderly by family carers. A list of questions, which oug...