Pedagogika skoncentrowana na osobie Janusza Tarnowskiego koncepcja wychowania integralnego

Journal Title: Pedagogika Społeczna - Year 2018, Vol 67, Issue 1

Abstract

EN: Pedagogy belongs to the sciences that cover the entirety of human existence. Opening to permanent development allows a man to express his/her being in a fuller way. Therefore any educational action constitutes a typically human reality that is part of the complexity and multiplicity of human existence, both in its physical and spiritual aspects, that is rooted in the past, is currently taking place in the present and which is projected towards the future. It is not limited to temporary or static actions. Because people should go beyond themselves all the time and endlessness is the measure of their development. The teacher, accessing the deepest layer of his „inner self”, his very core, to the very essence of human existence, helps in shaping attitudes and ideals in life and transmits personal values, with effort directed towards the mutual creative process of two individuals. /// PL: Pedagogika należy do tych nauk, które obejmują całokształt bytu człowieka. Otwarcie na ustawiczny rozwój pozwala człowiekowi na pełniejsze wyrażanie swojej istoty. Zatem każde działanie wychowawcze jest rzeczywistością typowo ludzką, włączoną w złożoność i wielorakość egzystencji ludzkiej, zarówno tej fizycznej, jak i duchowej, osadzonej w przeszłości, aktualnej oraz projektującej się ku przyszłości. Nie ogranicza się ono do akcji doraźnej ani statycznej. Człowiek bowiem stale powinien przekraczać samego siebie, a miarą jego rozwoju jest nieskończoność. Wychowawca odwołując się do najgłębszej warstwy „wewnętrznego ja”, do rdzenia, istoty samego bytu człowieka, pomaga w kształtowaniu się postaw, ideałów życiowych i przekazuje wartości osobowe, kreując wzajemne stwarzanie się dwóch podmiotów.

Authors and Affiliations

Stanisław Chrobak

Keywords

Related Articles

Polish quasi-schools – the ideological background of parental educational initiatives

PL: Celem artykułu jest przedstawienie i dyskusja wstępnych wyników badań jakościowych przeprowadzonych w roku 2014 wśród rodziców organizujących i rozwijających nowe, alternatywne do szkół systemowych**, środowiska...

Społeczeństwo obywatelskie wobec opresji i zniewolenia przez ideologie, politykę i władzę

Artykuł dotyczy historycznej zmienności znaczenia pojęć: polityka, władza oraz prawa człowieka. Celem rozważań jest ukazanie negatywnych kierunków zmian w sztuce sprawowania polityki i jej realnej postaci – władzy, na...

Organizacje pozarządowe

Organizacje pozarządowe

Strategies and mechanisms for building social order

Strategies and mechanisms for building social order

Civil society in the face of oppression and enslavement by ideologies, politics and power

The article contains information about the historical changes in the meaning of the following concepts: politics, power, and human rights. The aim of the deliberations is to show the negative changes in the art of politi...

Download PDF file
  • EP ID EP535239
  • DOI -
  • Views 72
  • Downloads 0

How To Cite

Stanisław Chrobak (2018). Pedagogika skoncentrowana na osobie Janusza Tarnowskiego koncepcja wychowania integralnego. Pedagogika Społeczna, 67(1), 27-38. https://europub.co.uk/articles/-A-535239