PENERAPAN METODE NEURAL NETWORK UNTUK PREDIKSI NILAI UJIAN NASIONAL (STUDY KASUS DI SMK MUHAMMADIYAH SLAWI)
Journal Title: Jurnal Syntax Literate - Year 2019, Vol 4, Issue 4
Abstract
Peningkatan kualitas dan nilai pendidikan telah menjadi salah satu proyek pemerintah. Beberapa upaya telah dilakukan oleh pemerintah melalui peningkatan kualitas pendidikan, menyelesaikan pendidikan infrastruktur, meningkatkan pendidikan keuangan, dan mengevaluasi proses pengajaran secara terus menerus. Evaluasi hasil belajar oleh pemerintah dilakukan untuk mengevaluasi pencapaian standar kompetensi kelulusan secara nasional, melalui pelaksanaan Ujian Nasional (UN). Nilai Ujian Nasional menjadi masalah siswa, orang tua, sekolah, pejabat pendidikan, dan pemegang tahapan pendidikan. Oleh karena itu, harus melakukan penggalian data dengan menerapkan Neural Network Backpropagation, untuk memprediksi skor Ujian Nasional setiap siswa sebelum tes dilakukan. Berdasarkan hasil Prediksi Ujian Nasional, dapat menggunakan langkah-langkah strategis untuk meminimalkan skor rendah. Pengamatan ini dimulai dengan mengumpulkan data siswa sekolah menengah kejuruan, variabel input menggunakan laporan evaluasi pada semester 1, 2, 3, 4, 5 dan variabel output Ujian Nasional dalam proses pembelajaran tahun 2012/2013. Jumlah data adalah 193 siswa. Proses perhitungan menggunakan Algoritm Neural Network Backpropagation. Hasil prediksi diambil dari prediksi dengan akurasi terbaik dan waktu komputasi terpendek. Hasil dari setiap mata pelajaran adalah Indonesia dengan menggunakan root mean squared error (RMSE) (1,129 +/- 0,090), Bahasa Inggris (0,835 +/- 0,102), dan Matematika (1,238 +/- 0,133).
Authors and Affiliations
Nur Ariesanto Ramdhan
Keywords
Related Articles
- EP ID EP41451
- DOI -
- Views 210
- Downloads 0
THE CONTRIBUTION OF SPERBER-WILSON’S RELEVANCE THEORY ON ENGLISH LANGUAGE TEACHING: AN EXPERIMENTAL STUDY OF STUDENTS’ PERSUASIVE TEXT WRITINGS
The study reported here is based on an investigation on the students’ writing. The students were asked to compose tourism brochures as a kind of persuasive texts. Data were collected from 25 students who were randomly...
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBER HEAD TOGETHER
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar IPA siswa Kelas VIII A SMP Negeri 1 Gunung Jati Cirebon melalui pembelajaran kelompok (Cooperative Learning) tipe Number Head Together (NHT) tahun pelajaran 2012...
EFISIENSI KINERJA EVAPORATOR PADA PENGOLAHAN LIMBAH RADIOAKTIF CAIR PUSAT TEKNOLOGI LIMBAH RADIOAKTIF BATAN
BATAN terbentuk dengan latar belakang penyelidikan terhadap adanyakemungkinan jatuhan radioaktif dari uji coba senjata nuklir di Samudra Pasifik. Pada proses produksinya efisiensi tidak pernah mencapai 100% yang menye...
MENINGKATKAN KOMPETENSI BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS X MIPA11 SMAN 2 KOTA CIREBON TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Model pembelajaran berbasis proyek merupakan model pembelajaran kooperatif yang mengarahkan siswa untuk berani berbicara dan menyampaikan gagasan. Dalam kasus lain model pembelajaran ini juga merupakan rangsangan terb...
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Kegiatan belajar mengajar masih berorientasi pada penguasaan materi buku, dalam menyampaikan pelajaran IPS guru hanya mengulas materi-materi yang ada di LKS saja. Pembelajaran hanya berpusat pada guru, sementara siswa...