PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESEERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN TENTANG MACAM-MACAM IRIGASI KELAS XII BB DI SMK NEGERI 2 BOGOR SEMESTER V TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Journal Title: Jurnal Syntax Literate - Year 2017, Vol 1, Issue 1

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang diberikan metode problem based learning terhadap meningkatkan kualitas dan hasil belajar siswa pada pelajaran gambar konstruksi bangunan. Penelitian ini sendiri bermetodekan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII BB SMK Negeri 2 Bogor. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 36 yang terdiri 19 siswa laki-laki dan 17 sisanya adalah siswa perempuan. Data diambil melalui uji kompetensi dan observasi. Merujuk pada kedua teknik pengambilan data tersebut, maka instrumen pengambilan data penelitian menggunakan lembar observasi dan lembar penilaian. Hasil daripada penelitian menunjukkan model pembelajaran dengan basis masalah—atau juga problem based learning—secara bertahap memberi dampak relatif baik terhadap meningkatnya hasil belajar siswa kelas XII B SMK Negeri 2 Bogor. Di samping hasil belajar, penerapan ini juga dapat memberi dampak baik bagi peningkatan aktivitas belajar siswa kelas XII BB SMK Negeri 2 Bogor.

Authors and Affiliations

Abdul Rahman

Keywords

Related Articles

PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TENAGA KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN BAGIAN KASIR PADA TOSERBA YOGYA DI KABUPATEN MAJALENGKA

Kesuksesan dalam sebuah manajemen perusahaan adalah perusahaan dapat melihat kompetensi SDM serta mampu meningkatkannya sehingga menjadi karyawan yang sesuai dengan kriteria kebutuhan perusahaan. Kemampuan dalam memba...

MODEL KEPENGAWASAN SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI TEKNOLOGI GURU SMP NEGERI 43 BANDUNG

Pada saat ini satuan pendidikan harus mulai menyesuaikan dengan tuntutan era 4.0. Penyesuaian tersebut salah satunya melayani para peserta didik dari dimensi kecakapan abad ke-21, literasi digital, dan literasi teknolo...

DEVELOPING ENGLISH SYLLABUS FOR STUDENTS AT MANAGEMENT AND INFORMATICS COMPUTER ACADEMY

The need of English is very crucial in the era of globalization nowadays. In line with the problem faced the English materials should get a treatment by English for Occupational Purposes (EOP), in response with the nee...

PENERAPAN STIMULASI VIBRASI LABORATORIUM UNTUK MEMPREDIKSI PERUBAHAN SIFAT FISIK BATUAN RESERVOIR ATAS CONTOH BATUAN LAPANGAN PADA BERBAGAI TEKANAN OVERBURDEN.

Teknologi stimulasi vibrasi adalah teknologi alternatif yang dapat digunakan untuk memprediksi perubahan sifat fisik pada batuan reservoir. Pada penelitian ini peneliti mencoba membedah penerapan teknologi tersebut dan...

PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK PADA AMIK BUMI NUSANTARA BERBASIS WEB

Kampus atau universitas adalah suatu institusi pendidikan yang membutuhkan media publikasi yang efektif dan berkemampuan baik. Website adalah salah satu media publikasi sebagaimana yang dimaksud. Di sisi lain, website...

Download PDF file
  • EP ID EP41238
  • DOI -
  • Views 246
  • Downloads 0

How To Cite

Abdul Rahman (2017). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESEERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN TENTANG MACAM-MACAM IRIGASI KELAS XII BB DI SMK NEGERI 2 BOGOR SEMESTER V TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Jurnal Syntax Literate, 1(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-41238