ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ АЛЬТЕРНАТИВНОЇ ПЕДАГОГІКИ В УГОРЩИНІ
Journal Title: Інноватика у вихованні - Year 2018, Vol 1, Issue 8
Abstract
Кожна національна система освіти (зокрема й система дошкільної освіти) має свої певні особливості та власний передовий педагогічний досвід. Становлення і розвиток ідеї альтернативної педагогіки в Угорщині має свою історію. Тому тут найбільш поширеними є альтернативні дошкільні заклади, які працюють за Вальдорфською системою, системою Марії Монтессорі та за педагогічними рекомендаціями Селестена Френе. У статті розкрито передумови становлення і розвитку альтернативної педагогіки в Угорщині; проаналізовано ідеологічні основи альтернативних методик, розроблених Марією Монтессорі, Рудольфом Штайнером та Селестеном Френе; здійснено порівняльний аналіз трьох основних напрямів альтернативної педагогіки в Угорщині, як-то: педагогіки Марії Монтессорі, Вальдорфської педагогіки та педагогіки Селестина Френе.
Authors and Affiliations
Алла Бабяр
ТВОРЧА РЕАЛІЗАЦІЯ ІДЕЙ С. РУСОВОЇ У ПРОЦЕСІ ВИКОРИСТАННЯ РУЧНОЇ ПРАЦІ В РОБОТІ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Анотація.Докорінна перебудова освіти в Україні спонукає вчених до розробки перспективних теоретичних і методичних моделей трудового виховання дошкільників з урахуванням досягнень педагогічної теорії та практики попередні...
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ У ПОБУДОВІ СИСТЕМИ ВИМОГ ДО СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
У статті проаналізовано зміну стратегії підготовки сучасних фахівців, зокрема вихователів дошкільних закладів, в умовах інноваційної трансформації освіти, схарактеризовано поняття «інноваційна спрямованість вихователя»,...
MEDIA LITERACY AS A PRIORITY AREA OF PEDAGOGY IN THE FIELD OF INFORMATIONAL PROTECTION OF CHILDREN ON THE PAGES OF PEDAGOGICAL PRESS OF THE USA
Various types of media resources play a dominant role in the lives of the younger generation. Despite of the positive role and opportunities offered by information technologies, their negative impact is increasing every...
ПРОБЛЕМА ДИСЦИПЛІНОВАНОСТІ УЧНІВ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
У статті обґрунтовано поняття «дисциплінованість». Доведено, що із прийняттям Концепції Нової української школи проблема дисципліни та дисциплінованості не втратила своєї актуальності, а проактивний підхід до дисципліни...
PROFESSIONAL TRAINING TENDENCIES OF WOULD-BE SPEECH THERAPISTS IN THE TERMS OF INFORMATIONAL AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Abstract. The article deals with professional training tendencies of would-be speech therapists in the terms of informational and educational environment of a higher educational institutions: social and pedagogical condi...