Підвищення професійної музично-педагогічної компетентності педагога позашкільного навчального закладу шляхом організації самоосвітньої діяльності
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2017, Vol 1, Issue 5
Abstract
У статті визначено роль самоосвітньої діяльності як важливої складової підвищення професійної компетентності педагога позашкільного навчального закладу. На прикладі комунального закладу «Сумський Палац дітей та юнацтва», розкрито зміст, форми організації самоосвітньої роботи педагога позашкільного навчального закладу, керівників гуртків вокального напряму та акомпаніаторів Палацу. Встановлено взаємозв’язок між індивідуальними, груповими та колективними формами організації самоосвітньої діяльності. Розглянуто мотивацію педагогів, що спонукає до самоосвіти. Розкрито способи підвищення мотивації до розвитку професійної компетентності педагогічних кадрів, що використовуються адміністрацією позашкільного навчального закладу.
Authors and Affiliations
Лариса Іванівна Ніколаєнко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP284340
- DOI -
- Views 78
- Downloads 0
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ ДО ПРАВОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті розглядаються основні поняття і категорії правового забезпечення сфери професійної діяльності. Здійснено теоретичний аналіз ролі правової культури особистості в умовах демократизації і гуманізації системи вищої...
Іншомовна підготовка студентів нефілологічних спеціальностей на засадах комунікативно-когнітивного підходу
У статті розглядається переваги запровадження комунікативно-когнітивного підходу до навчання професійної англійської мови студентів нефілологічних спеціальностей. Автором запропоновано визначення комунікативно-когнітивно...
НЕСТАНДАРТНИЙ УРОК В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ
Авторами розглядається проблема застосування нестандартних уроків у практиці роботи початкової школи. З’ясовано поняття «нестандартний урок», перелічено окремі види. Закцентовано увагу на сучасних підходах до навчання в...
Організація самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах США: витоки і сучасність
На основі теоретичного аналізу праць американських дослідників окреслено витоки та сучасний стан організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів США. У статті розкрито еволюцію змісту поняття «самостій...
Особливості когнітивного компоненту у формуванні професійної рефлексії майбутніх вихователів
У статті розглядається рефлексія педагога як складова частина його професійної діяльності. Показаний аналіз дослідження з даної проблеми. Проаналізовано когнітивний компонент професійної рефлексії педагога-вихователя. Пр...