PLATFORMY E-LEARNINGOWE – SERWIS INTERNETOWY O PROFILU DYDAKTYCZNYM

Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2015, Vol 10, Issue 10

Abstract

W ostatniej dekadzie nastąpił gwałtowny wzrost wykorzystania mikrokomputerów, co w połączeniu z upowszechnieniem się łączności on-line doprowadziło do wyłonienia się zupełnie nowej możliwości kształcenia – nauczania na odległość, czyli prowadzenia procesu dydaktycznego w warunkach, gdy osoby uczące się i nauczyciele nie znajdują się w tym samym miejscu, stosując do przekazywania informacji współczesne technologie komunikacyjne. Rozwój techniki przyczynił się do szukania mobilnych form kształcenia, czyli e-learningu. Tłumacząc na język polski, to nic innego jak: kształcenie na odległość, e-nauczanie czy nauczanie on-line. W artykule przedstawiona zostanie definicja platform edukacyjnych stosowanych na płaszczyźnie edukacyjnej, jako serwis internetowy o profilu dydaktycznym.

Authors and Affiliations

Agnieszka Molga

Keywords

Related Articles

KONTROLA INTEGRALNOŚCI KLUCZOWYCH ELEMENTÓW SYSTEMU INFORMATYCZNEGO

Celem artykułu jest opisanie prostego sposobu monitorowania integralności wybranych elementów systemu z wykorzystaniem standardowych poleceń systemu operacyjnego Linux. Zapewnienie integralności kluczowych plików konfigu...

POSZERZONA RZECZYWISTOŚĆ W EDUKACJI

Potencjał edukacyjny technologii poszerzonej rzeczywistości wynika z jej możliwości prezentacyjnych. Zastosowanie poszerzonej rzeczywistości może stanowić efektywny środek dydaktyczny, który uzupełni lub w pewnym zakresi...

OPERATORY I ICH PRZECIĄŻANIE W ASPEKCIE PROGRAMOWANIA PRZETWARZANIA DANYCH WIELOWYMIAROWYCH

W pracy przedstawiono wybrane problemy dotyczące programowania przetwarzania danych wielowymiarowych. Szczególną uwagę zwrócono na zagadnienia związane z przeciążaniem operatorów w nowoczesnych obiektowych językach progr...

PROJEKTOWANIE APLIKACJI I INTERAKCJA Z UŻYTKOWNIKIEM

W projektowaniu aplikacji należy uwzględnić wiele czynników, m.in. projektowanie interakcji. Projektowanie interakcji skupia się na tworzeniu interfejsów, systemów w ścisłym związku z bada-niem zachowań użytkownika. W ar...

TECHNOLOGIA POSZERZONEJ RZECZYWISTOŚCI – KORZYŚCI I ZAGROŻENIA APLIKACYJNE

Powszechne zastosowanie technologii poszerzonej rzeczywistości wynikać może z jej dużych możliwości prezentacyjnych i elastyczności aplikacyjnej. Jednak bezsporne walory i zalety poszerzonej rzeczywistości nie mogą przes...

Download PDF file
  • EP ID EP167727
  • DOI 10.15584/di.2015.10.16
  • Views 36
  • Downloads 0

How To Cite

Agnieszka Molga (2015). PLATFORMY E-LEARNINGOWE – SERWIS INTERNETOWY O PROFILU DYDAKTYCZNYM. Dydaktyka informatyki, 10(10), 140-146. https://europub.co.uk/articles/-A-167727