ROLA MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH W EDUKACJI – STAN OBECNY I PERSPEKTYWY ROZWOJU

Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2017, Vol 12, Issue 12

Abstract

Artykuł omawia rolę mediów społecznościowych w edukacji. Po krótkim opisie historii roz-woju portali społecznościowych w Polsce i w Europie następuje przegląd badań na temat roli mediów społecznościowych w procesie nauczania oraz omówienie badań własnych autora.

Authors and Affiliations

Katarzyna Garwol

Keywords

Related Articles

OPERATORY I ICH PRZECIĄŻANIE W ASPEKCIE PROGRAMOWANIA PRZETWARZANIA DANYCH WIELOWYMIAROWYCH

W pracy przedstawiono wybrane problemy dotyczące programowania przetwarzania danych wielowymiarowych. Szczególną uwagę zwrócono na zagadnienia związane z przeciążaniem operatorów w nowoczesnych obiektowych językach progr...

STOSUNEK NAUCZYCIELA DO PRACY WŁASNEJ NA PODSTAWIE JEGO KOMPETENCJI (W TYM I INFORMATYCZNYCH)

Artykuł dotyczy kompetencji w pracy nauczyciela. Opisane są one w odniesieniu do kultury organizacyjnej. Wśród kompetencji występują informatyczne. Przedstawiono wzajemne relacje między kompetencjami. Poziom kultury orga...

ANALFABETYZM CYFROWY WYZWANIEM DLA DYDAKTYKI INFORMATYKI

Rozwój społeczeństwa informacyjnego napotyka bariery świadomościowe. Wielkie grupy Polaków i Europejczyków nie znają podstawowych kompetencji związanych z wykorzystaniem sprzętu informatycznego i posługiwaniem się techno...

E-LEARNING STUDENTÓW NA PRZYKŁADZIE UCZELNI WYŻSZYCH W SZCZECINIE

Artykuł zwraca uwagę na stosunkowo nową formę dydaktyki, jaką jest nauczanie na odległość – tzw. e-learning. Zawarto w nim podstawowe informacje o istocie tej techniki dydaktyki i podano jej zalety oraz wady. Zaprezentow...

GENEZA I ROZWÓJ WYKORZYSTANIA KOMPUTERÓW I INTERNETU PRZEZ DZIECI I MŁODZIEŻ W STANACH ZJEDNOCZONYCH I NIEKTÓRYCH KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ. ASPEKTY PORÓWNAWCZE

Wykorzystanie komputerów i Internetu w edukacji sprzyja budowie społeczeństwa o nowej jakości – społeczeństwa informacyjnego. Doświadczenia Stanów Zjednoczonych i niektórych krajów Unii Europejskiej na tym polu pokazują,...

Download PDF file
  • EP ID EP305798
  • DOI 10.15584/di.2017.12.6
  • Views 68
  • Downloads 0

How To Cite

Katarzyna Garwol (2017). ROLA MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH W EDUKACJI – STAN OBECNY I PERSPEKTYWY ROZWOJU. Dydaktyka informatyki, 12(12), 51-56. https://europub.co.uk/articles/-A-305798