STOSUNEK NAUCZYCIELA DO PRACY WŁASNEJ NA PODSTAWIE JEGO KOMPETENCJI (W TYM I INFORMATYCZNYCH)
Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2017, Vol 12, Issue 12
Abstract
Artykuł dotyczy kompetencji w pracy nauczyciela. Opisane są one w odniesieniu do kultury organizacyjnej. Wśród kompetencji występują informatyczne. Przedstawiono wzajemne relacje między kompetencjami. Poziom kultury organizacyjnej i zakres posiadanych kompetencji przed-stawia stosunek nauczyciela do pracy własnej.
Authors and Affiliations
Marta Bałażak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP305630
- DOI 10.15584/di.2017.12.22
- Views 49
- Downloads 0
WSTĘP / INTRODUCTION
WSTĘP/INTRODUCTION
E-LEARNING STUDENTÓW NA PRZYKŁADZIE UCZELNI WYŻSZYCH W SZCZECINIE
Artykuł zwraca uwagę na stosunkowo nową formę dydaktyki, jaką jest nauczanie na odległość – tzw. e-learning. Zawarto w nim podstawowe informacje o istocie tej techniki dydaktyki i podano jej zalety oraz wady. Zaprezentow...
MODELOWANIE FIZYCZNE UKŁADÓW MECHATRONICZNYCH W ŚRODOWISKU SIMULINK-SIMSCAPE
W opracowaniu przedstawiono problematykę projektowania modeli fizycznych w środowisku Simulink-Simscape na przykładzie elektrycznego układu napędowego z silnikiem DC. Zaprezentowano dwa różne rozwiązania modeli oraz prze...
NOWOCZESNE TECHNOLOGIE INFORMATYCZNE – MOŻLIWOŚCI I ZAGROŻENIA
W artykule zwrócono uwagę na tempo przemian cywilizacyjnych i intensywny rozwój tech-nologii informatycznej, która nie może pozostać bez wpływu na jakość życia pokolenia „cyfro-wych tubylców”. Wskazano potencjał i zagroż...
MEDIA CYFROWE A KULTURA
W opracowaniu podjęto próbę zwrócenia uwagi wpływu mediów cyfrowych na kształtowa-nie się kultury. Jest to temat wielowątkowy i bardzo rozległy, przekraczający możliwości cało-ściowego jego ujęcia w tak krótkim opracowan...