Płeć jako moderator samooceny młodzieży dostosowanej i niedostosowanej społecznie
Journal Title: Resocjalizacja Polska - Year 2014, Vol 0, Issue 7
Abstract
Prezentowany artykuł zawiera wyniki badań nad samooceną dorastającej młodzieży. Przeprowadzona analiza porównawcza, ujawniła, że samoocena wychowanków przebywających w placówkach resocjalizacyjnych jest wyższa niż młodzieży uczęszczającej do szkół publicznych i nie podlega istotnym zróżnicowaniom ze względu na płeć. W tekście znajduje się również przegląd badań empirycznych innych autorów zajmujących się tą problematyką, dyskusja nad uzyskanymi wynikami oraz zalecenia praktyczne przydatne w pracy resocjalizacyjnej z nieletnimi.
Authors and Affiliations
Hubert Kupiec
Czas izolacji więziennej a podatność skazanych na manipulacje skoncentrowane na deprecjacji innych oraz odwołujące się do konformizmu
Praca dotyczy problemu podatności skazanych mężczyzn nieuczestniczących w podkulturze grypserskiej na manipulacje skoncentrowane na deprecjacji innych oraz odwołujące się do konformizmu. Przeprowadzono badanie mające na...
Selected aspects of professional responsibility of the social rehabilitation pedagogue
Psycho-social educator profession belongs to the specific professions with special needs from the staffs in this job. This article presents specific of the psycho-social educator profession in the context of specifics pr...
„Niewidzialne dzieci” – o sytuacji społecznej dzieci osób pozbawionych wolności
Dzieci osób pozbawionych wolności w Polsce są pomijane nie tylko przez teoretyków, ale również przez praktyków związanych z pedagogiką resocjalizacyjną. Wciąż brak jest badań, które diagnozowałyby ich sytuację społeczną...
Wybrane psychospołeczne zasoby i deficyty osób odbywających karę pozbawienia wolności
Celem niniejszej pracy jest zaprezentowanie wybranych psychospołecznych deficytów i zasobów osób odbywających karę pozbawienia wolności w obrębie następujących obszarów: poczucie koherencji, prężność ego, depresja, lęk,...
Robert Opora, The effectiveness of social rehabilitation interactions Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warsaw 2015, pp. 234
Brak