ПОЕТАПНА МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-СЛУХАЦЬКОЇ КУЛЬТУРИ ПІДЛІТКІВ МУЛЬТИМЕДІЙНИМИ ЗАСОБАМИ
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2018, Vol 1, Issue 7
Abstract
Розкрито методику формування слухацької культури підлітків засобами мультимедійних технологій на уроках музичного мистецтва, що складається з трьох етапів: підготовчого, інформаційно-пізнавального, активно-творчого. Обгрунтовано напрямки розвитку кожного з етапів, розроблено три блоки методів: методи мотивації учнів до формування слухацької культури засобами мультимедіа; методи, спрямовані на підвищення самопізнання учнів засобами мультимедіа; методи активізації самовдосконалення музично-слухацької діяльності підлітків засобами мультимедійних технологій.
Authors and Affiliations
Сяо Цзяцзюнь
Keywords
Related Articles
- EP ID EP565765
- DOI 10.31339/2413-3329-2018-1(7)-154-156
- Views 94
- Downloads 0
PECULIAR FEATURES OF FOREIGN LANGUAGETRAIN IN GOFTHEFUTURENON- PHILOLOGICAL SPECIALTIES TEACHERS
efined, namely: mastering of the necessary amount of knowledge and skills; the formation of the ability to perform professionally focused intercultural communication; development skills for free and adequate understandin...
Робота над словами за допомогою сучасних методичних підходів на уроках в початковій школі
Стаття присвячена проблемі роботи над словниковими словами на уроках української мови у початкових класах. Розкрито особливості роботи над словами за допомогою сучасних методичних підходів на уроках у початковій школі. А...
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті висвітлюється проблема арт-терапевтичної компетентності, як необхідної складової професійної діяльності вчителя музичного мистецтва. З’ясовано сутність арт-терапевтичного потенціалу мистецтва у самовираженні та...
ЕСЕ ЯК ЛІНГВОДИДАКТИЧНИЙ МЕТОД ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ 10–11-Х КЛАСІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Статтю присвячено проблемі формування ключових компетентностей в учнів 10-11-х класів на уроках української мови. Автор характеризує есе як ефективний лінгводидактичний метод формування життєвих компетентностей у комплек...
УМОВИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
У статті проаналізовано проблему творчої активності особистості. Виокремлено структурні компоненти творчої активності особистості: мотиваційний, афективний та поведінковий. Розкрито роль зовнішніх та внутрішніх умов розв...