Поліаспектність практичної підготовки майбутніх фахівців з музичного мистецтва

Abstract

У статті здійснено теоретичний аналіз поліаспектності практичної підготовки майбутніх фахівців з музичного мистецтва, обґрунтовано її функціональність через характеристику основних функцій. Розглянуто роль готовності до музично-виконавської діяльності у практичній підготовці студентів.

Authors and Affiliations

Маріанна Ярославівна Човрій

Keywords

Related Articles

До питання здійснення національно-патріотичного виховання в школі

У статті розглянуто важливе питання здійснення національно-патріотичного виховання в школі, визначаються особливості та основні суперечності цього процесу. Зазначається, що проблема виховання патріотизму у школярів поляг...

Університетська освіта Угорщини після 1945 року

Стаття присвячена дослідженню реформ вищої освіти Угорщини після 1945 року. Зазначено, що зміни в системі вищої освіти були тісно пов’язані з тими суспільно-політичними та соціальними реформами, які запроваджувалися кому...

Компаративістський аналіз теорій та практик фізичного виховання дітей дошкільного віку – історичний аспект

У статті розглянуто проблему формування здорового способу життя дітей в історичному аспекті. Проаналізовано наукові погляди різних історичних епох на проблему здорового способу життя та виховання дітей. Розглянуто особли...

РОЗВИТОК МОВНОЇ ОСВІТИ В ШКОЛАХ УКРАЇНИ (80-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ)

У статті висвітлено зміни у змісті мовної освіти в школах Української радянської соціалістичної республіки в 80-ті роки ХХ століття, спрямовані на поглиблення знань і формування умінь учнів та посилення зв’язку навчання...

Розвиток художньо-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку в ДНЗ

В статті характеризується поняття «художньо-мовленнєва діяльність» та завдання формування художньо-мовленнєвої компетенції у дітей дошкільного віку, розкриваються основні методи та прийоми розвитку художньо-мовленнєвої д...

Download PDF file
  • EP ID EP311179
  • DOI -
  • Views 92
  • Downloads 0

How To Cite

Маріанна Ярославівна Човрій (2017). Поліаспектність практичної підготовки майбутніх фахівців з музичного мистецтва. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія", 1(5), 99-101. https://europub.co.uk/articles/-A-311179