ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ ТЕРНЕРІВСЬКОЇ ГІМНАСТИКИ В НІМЕЧЧИНІ: МАСОВЕ ЗАХОПЛЕННЯ ФІЗИЧНОЮ КУЛЬТУРОЮ ЧИ ПОЛІТИЧНА НЕОБХІДНІСТЬ?
Journal Title: Історико-педагогічний альманах - Year 2018, Vol 1, Issue 2
Abstract
Статтю присвячено аналізу основ німецької масової гімнастичної системи, започаткованої Ф. Яном, етапів її поширення та пошуку взаємозв’язку з суспільно-історичними подіями в Німеччині в ХІХ – на поч. ХХ ст. Систематизовано нововведення в заняття гімнастикою, запропоновані Ф. Яном: розроблення си- стеми становлення німецької масової гімнастики як засобу об’єднання нації; введення спеціального одягу для занять гімнастикою; залучення молоді як інструкторів; необхідність дотримання правил техніки безпеки під час занять фізичною культурою; усвідомлення формування духу нації засобами занять фізичною культурою і спортом. Зроблено висновок про підсилення уваги до занять тернерівською гімнастикою з боку представників державної влади на передвоєнних етапах, а саме на початку ХІХ ст. під час війни з Наполеоном і на початку ХХ ст. під час першої світової війни. На той час засоби спорту, гімнастики, атлетики й ігор служили війсь- ковій підготовці молодих німців, фізично, морально і ментально готуючи їх до служби імператору.
Authors and Affiliations
Даріуш Скальські
УКРАЇНОЗНАВСТВО У ПОЗАШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ В УСРР (20-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ)
У статті здійснено спробу проаналізувати обумовленість та особливості запровадження українознав- ства у сферу позашкільної освіти в УСРР у 20-ті рр. ХХ ст. в контексті проведення політики українізації. Поставлена мета ре...
МАТЕРІАЛИ ОСОБОВИХ ФОНДІВ АРХІВІВ І БІБЛІОТЕК УКРАЇНИ ЯК ДЖЕРЕЛО ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧННИХ ПЕРСОНАЛІЙ
У статті розкрито значення і роль джерел особового походження у здійсненні історико-педагогічних досліджень. Теорія і практика їхнього аналізу й використання знайшли певне відображення в різнопрофільній літературі, однак...
Освітня діяльність бразильського педагога Пауло Фрейре
У статті розглянуто освітню діяльність відомого освітянина, науковця і громадського діяча Пауло Фрейре. Досліджено перший період (1941-1964 рр.) наукового-педагогічного становлення бразильського діяча. Відображено другий...
ВИТОКИ СТАНОВЛЕННЯ ПЕДАГОГІКИ ЖИТТЄТВОРЧОСТІ ОСОБИСТОСТІ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ОСВІТІ (XVI – початок ХХ ст.)
У статті проаналізовано суспільно-політичні, культурні й освітні передумови становлення педагогіки життєтворчості особистості в козацький період і період перебування України у складі Російської та Австрійської імперій. З...
Упровадження Дальтон-плану як втілення новаторських пошуків українських педагогів у 20–30-х роках ХХ ст
У статті досліджено особливості упровадження нових технологій навчання у 20–30 роках ХХ ст. на прикладі запозиченого з досвіду зарубіжної педагогіки Дальтон-плану. Джерелом цього дослідження стали опубліковані в тогочасн...