Порівняльний аналіз національних рамок кваліфікацій в області вищої освіти України та європейських країн

Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 19

Abstract

У статті висвітлюються проблеми впровадження національної рамки кваліфікацій України та її співвіднесення до Європейської рамки кваліфікацій та національних рамок кваліфікацій європейських країн. Проаналізовано національні рамки кваліфікацій окремих європейських країн в області вищої освіти. Розглянуто структуру та зміст Європейської рамки кваліфікацій та національних рамок кваліфікацій України, Німеччини, Польщі та Данії. Виконано порівняльний аналіз дескрипторів знань, умінь, комунікації, автономії та відповідальності у національній рамці кваліфікацій України з Європейською рамкою кваліфікацій та національними рамками кваліфікацій Німеччини, Польщі та Данії в області вищої освіти. Висвітлено спільні і відмінні риси у національних рамках кваліфікацій різних країн Європи в області вищої освіти. Продемонстровано схожість дескрипторів знань в області вищої освіти з підвищенням рівня та глибини знань та прогресивною зміною характеру знань. Акцентовано увагу на відсутності дескрипторів комунікації в Європейській рамці кваліфікацій та наявності таких дескрипторів у національних рамках європейських країн у складі інших дескрипторів.

Authors and Affiliations

Viacheslav Osadchyi, Svitlana Symonenko

Keywords

Related Articles

Педагогічна система Жана-Овіда Декролі

У статті розкрито особливості педагогічної системи видатного бельгійського педагога Жана-Овіда Декролі. Висвітлено концептуальні засади його технології, зокрема акцентовано на принципах антропоцентризму та концентрації о...

Проблема збереження і розвитку української мови в іншомовному середовищі

У статті розкрито місце української мови у життєдіяльності зарубіжних українців, доведено її важливість як засобу спілкування й існування етносу. Вказано, що мова є одним з основних, але не єдиним базовим елементом ідент...

Якість змісту дошкільної освіти в Україні в кінці ХХ століття: вплив соціально-економічних чинників

У кінці ХХ століття перехід України до демократичного суспільства, правової держави та ринкової економіки потребував докорінного реформування системи освіти. На основі узагальнення виявлено, що в останньому десятиріччі м...

Activating Factors of Music Teachers’ Self-Education in the Postgraduate Educational System

The article reveals the nature of the term “activating factor of a music teachers’ self-education». Also there has been suggested the classification of activating factors of music teachers in the postgraduate educational...

Проблеми ґендерної політики в Україні та країнах Західної Європи: порівняльно-історіографічний аналіз

У статті проаналізовано погляди українських та учених інших країн на гендерне виховання учнівської молоді як на соціально-педагогічну проблему, виявлено спільне й відмінне у методології гендерної педагогіки, механізмах р...

Download PDF file
  • EP ID EP636787
  • DOI -
  • Views 54
  • Downloads 0

How To Cite

Viacheslav Osadchyi, Svitlana Symonenko (2015). Порівняльний аналіз національних рамок кваліфікацій в області вищої освіти України та європейських країн. Педагогічний дискурс, 0(19), 145-154. https://europub.co.uk/articles/-A-636787