ПОСТРОЕНИЕ ИДЕНТИФИКАЦИИ УЧЕНИКОВ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

Abstract

Публикация содержит размышления о проблемах образования относительно определения смысла и формирования личности. Вопрос, который касается формирования личности, не должен ограничиваться лишь попытками понять научные интерпретации. Это также важная научная отрасль, которую следует использовать в контексте запланированных и прагматических педагогических ситуаций. В этом отношении особая роль отводится школе, поскольку она, как социальная среда, имеющая разработанные образовательные планы, способствует созданию своеобразия среди своих учеников. В контексте разработки идей о возможностях построения личности необходимо указать тот факт, что поиски смысла жизни и создание собственной идентичности являются важной идеей гуманистического измерения в жизни каждого человека. Таким образом, ознакомление учащихся с целью их понимания экзистенциальной идентичности в условиях школы предполагает в качестве значимого образовательного пространства оснащение человека необходимыми средствами для определения личного смысла жизни и соответствующего самосовершенствования.

Authors and Affiliations

Уршула Тылюсь

Keywords

Related Articles

ЦІННІСНИЙ АСПЕКТ МІСІЇ ТОП-УНІВЕРСИТЕТІВ

Топ-університети слугують важливим критеріальним маркером стану справ і перспектив розвитку в освітній сфері з двох причин: по-перше, цей уні-верситетський рівень найбільш опе-ративно й виразно висвітлює магіст-ральні те...

ШЛЯХИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ

У статті розкрито питання підготовки майбутніх учи-телів початкової школи до навчання і виховання об-дарованих дітей і намічено основні шляхи їх підготовки у вищому навчальному закладі.

ОРГАНІЗАЦІЯ ПЕРЕВІРКИ СТУДЕНТСЬКИХ І НАУКОВИХ РОБІТ НА ПЛАГІАТ

Розглянуто наявні проблеми створення систем автоматизованої перевірки текстів на унікальність. На основі проведеного дослідження доведено наявність суттєвого впливу на достовірність результатів аналізу текстів на плагіат...

ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ З ПРОГРАМНОЇ ІНЖЕНЕРІЇ В УНІВЕРСИТЕТАХ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ, США ТА КАНАДИ

У статті висвітлено питання підготовки фахівців з програмної інженерії в провідних вищих навчальних закладах Великої Британії, Сполучених Штатів Америки та Канади. Здійснено порівняльний аналіз навчальних планів підготов...

МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ У БАКАЛАВРІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

У статті розглянуто структуру та зміст моделі формування науково-дослідницьких умінь у бакалаврів фізичного виховання і спорту засобами інформаційно-комунікаційних техно-логій, а саме: теоретико-методологічний, операційн...

Download PDF file
  • EP ID EP172062
  • DOI нвмдпу.v0i15.1248
  • Views 119
  • Downloads 0

How To Cite

Уршула Тылюсь (2015). ПОСТРОЕНИЕ ИДЕНТИФИКАЦИИ УЧЕНИКОВ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка, 2(15), 48-54. https://europub.co.uk/articles/-A-172062