Poszerzona rzeczywistość w praktyce inżynierskiej oraz kształceniu technicznym

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2016, Vol 2, Issue 7

Abstract

Zaprezentowano podstawowe informacje z zakresu technologii poszerzonej rzeczywistości. Przedstawiono wybrane przykłady jej zastosowania w różnych obszarach życia człowieka. Wskazano obszary działalności inżynierskiej oraz kształcenia wspomagane technologią AR.; In the paper basic information regarding the augmented reality has been presented. Some examples of their application in different aspects human life has been described. Some fields of engineering and education supported by AR technology has been specified as well.

Authors and Affiliations

MAREK KĘSY

Keywords

Related Articles

The Methodology of Experimental Investigations of the Grain Materials Velocity from the Physical Model of the Dump Bunker

The article deals with the practical experience and methods of experimental studies of loose grain materials of the main crops unloading by the grain harvesting combine dump hopper. The main objective of the investigatio...

Biomedyczny system pomiarowy K-720 oraz termowizja w kształceniu studentów studiów inżynierskich

W artykule omówiono zagadnienia dotyczące badań termowizyjnych oraz badań biomedycznych z wykorzystaniem zestawu edukacyjnego KL-720. Wykorzystano moduł fotopletyzmograficzny do oceny krążenia w naczyniach włosowatych op...

Ekologia i ochrona środowiska

W artykule dokonano analizy możliwości zastosowania w budownictwie materiałów ekologicznych (naturalnych), jak również pochodzących z recyklingu. W ogólnym zarysie, również w ujęciu historycznym i geograficznym, przedsta...

Grywalizacja w edukacji akademickiej – możliwości i ograniczenia jej wykorzystania w kształceniu studentów

Grywalizacja to koncepcja wykorzystująca określone mechanizmy i techniki do zwiększania zaangażowania, modyfikowania zachowań i przyzwyczajeń ludzi. Stosowana jest w biznesie m.in. w marketingu, sprzedaży, zarządzaniu za...

Atrakcje szklanego ekranu versus „podwórko z trzepakami” Attractions of the Glass Screen versus the Backyard with Carpet-beating Frames

„Podwórko komputerowe” – pokój dziecka ze sprzętem podłączonym do sieci i rzeczywistości wirtualnej – jest przestrzenią bardzo wąską w sensie fizycznym. „Podwórko z trzepakami” – tradycyjne, zwykle – jest rzeczywistością...

Download PDF file
  • EP ID EP214969
  • DOI 10.15584/eti.2016.2.30
  • Views 70
  • Downloads 0

How To Cite

MAREK KĘSY (2016). Poszerzona rzeczywistość w praktyce inżynierskiej oraz kształceniu technicznym. Edukacja - Technika - Informatyka, 2(7), 233-239. https://europub.co.uk/articles/-A-214969