Практика професійної підготовки майбутніх вчителів початкової освітиу Словацькій Республіці
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2018, Vol 14, Issue
Abstract
У статті здійснено аналіз досвіду практичної професійної підготовки майбут-ніх учителів початкової освіти у Словацькій республіці. Проаналізовано нормативно-правову базу із означеної проблеми. У статті висвітлено наукові пошуки словацьких вчених щодо професійної підготовки майбутніх учителів початкової освіти в країні. Автором вивчено програму навчання, яку проходять майбутні вчителі початкової освіти у Прешовському університеті Словаччини.
Authors and Affiliations
Катерина Біницька
Keywords
Related Articles
- EP ID EP452718
- DOI -
- Views 63
- Downloads 0
The Role of the School Principal in School Management During a Demographic Crisis
The aim of this article is to point out the significance of the effects of the demographic decline experienced by a lot of schools in Poland and to indicate the importance of the tasks of a school principal in effective...
Dealing with Life Requirements and the Risk of Exclusion: A Salutogenetic Perspective
Countering the threat of burnout and social exclusion has been an important area of scientific reflection and preventive and corrective actions for years. The aim of the article is to deepen the reflection on the factors...
An Analysis of Education Decentralization in the Republic of Poland
The Polish experience of a decentralization of management in the sphere of education has been studied in this article. In particular, the essence of the terms “decentralization” and “decentralization of education” has be...
Budżet obywatelski jako forma zarządzania rozwojem lokalnym
Budżet obywatelski jest ważnym sposobem zarządzania rozwojem lokalnym. Przez lata zyskiwał swoich zwolenników. Władze chętnie stosują taką formę zarządzania rozwojem lokalnym w swoich gminach i powiatach, co spotyka się...
The Education of Patriotic Feelings in Childhood: Vasyl Sukhomlynsky
The article highlights the importance of the ideas of patriotic education in the present. It describes Vasyl Sukhomlynsky’s views on the problem of educating patriotic feelings in childhood. The author explains the limit...