Правовое сознание общества от праворассудочности к праворазумности
Journal Title: Мultiversum. Philosophical almanac - Year 2016, Vol 0, Issue 3
Abstract
В статье рассмотрены особенности правового сознания общества в контексте философских категорий «рассудок» и «разум». Проведено ретроспективу исследований в философской традиции указанных понятий. Предложено выделять формы правового сознания в зависимости от развития последнего. По данному критерию выделено две формы правового сознания, названные праворассудочностью и праворазумностью. Исследованы указанные формы правового сознания и доказана необходимость трансформации современной правового сознания общества от преобладания праворассудочности к доминированию в сознании принципов праворазумности.
Authors and Affiliations
Yevhen Dergachov
Матеріали про Фому Аквінського (1225 або 1226–1274) у польськомовному та франкомовному фондах Відділу бібліотечних зібрань та історичних колекцій НБУВ
Стаття присвячена книгознавчим та філософським аспектам вивчення спадщини Фоми Аквінського – видатного середньовічного філософа та теолога. Проаналізовано джерела польського фонду Відділу бібліотечних зібрань та історичн...
Логіка культури постмодернізму Ф. Джеймісона
Зрушення в осмисленні сучасної культури багато у чому залежать від вихідних методологічних передумов, що лежать в основі дослідницьких програм. Такого роду передумови, своєю чергою, залежать, з одного боку, від філософсь...
Биологическое оружие как оружие террора современного мира
Статья посвящена наименее контролируемым и наиболее опасным угрозам современности, а именно - биотерроризму и биологическим войнам. Акцентируется внимание на том, что в настоящее время существующая последовательность тер...
Диалектическая теология vs либеральная теология: проблема разногласий и точек соприкосновения
В статье рассматриваются основные принципы либеральной теологии, которые нашли свое обоснование в творчестве Ф. Шлейермахера, А. Ричля, А. Гарнака, Е. Трельч и др., а также причины и специфика их критического переосмысле...
Національне та загальнолюдське як домінантні цінності сучасної освітньої політики (європейський контекст)
Аналізується процес становлення нової парадигми розвитку освіти у європейському просторі. Одне із центральних розглядуваних питань – про співвідношення національного та загальнолюдського в освіті. Автор обстоює думку, що...