Національне та загальнолюдське як домінантні цінності сучасної освітньої політики (європейський контекст)

Journal Title: Мultiversum. Philosophical almanac - Year 2015, Vol 0, Issue 9

Abstract

Аналізується процес становлення нової парадигми розвитку освіти у європейському просторі. Одне із центральних розглядуваних питань – про співвідношення національного та загальнолюдського в освіті. Автор обстоює думку, що ці екзистенції на рівні національних систем освіти мають бути оптимально поєднаними. Водночас європейська традиція історично викристалізувала цінності (людиноцентризм і демократія, права людини, миролюбство, солідарність, екологічна безпека, толерантність і т.д.), на яких має базуватись будь-яка національна система освіти. Становлення такої системи в нашій країні перебуває в початковому стані. Ознаки репресивної педагогіки, залишеної Україні від системи освіти колишнього СРСР, є все ще досить відчутними. Потреба у формуванні демократичного світу й демократичної людини спричинює прискорене реформування освіти в контексті загальної європейської стратегії розвитку України як незалежної держави.

Authors and Affiliations

Tetyana Andrushchenko

Keywords

Related Articles

The idea of sovereignty and dignity in Blaise Pascal’s philosophical anthropology

The topic of the study is the main notions of Paskal’s philosophic and political anthropology, who was standing at the cradle of modern human philosophy as well as his famous contemporaries F. Bekon and R. Deca...

Філософський аналіз проблем соціальної адаптації та дезадаптації родин, які виховують особливу дитину

У статті проаналізовано наукові підходи та сучасні дослідження проблеми соціальної адаптації та дезадаптації. Із філософської точки зору розглядається взаємозв'язок процесів адаптації та дезадаптації батьків й вихованням...

Філософська ретроспектива становлення екологічної освіти

З огляду на проблеми сьогодення, коли в умовах глобалізації у взаєминах людини з природою відбуваються зміни негативного характеру, надзвичайно актуальними є питання, пов’язані з екологічною освітою. Показано, що першоря...

Правовий супровід інформаційної безпеки суспільства

Інформаційна безпека сучасного суспільства є певним феноменом та ґрунтується на державній інформаційній політиці та законах, які врегульовують наявні суперечності, гарантують інформаційну свободу громадян та їх доступ до...

Постмодерная идентичность: гендерное измерение

В статье анализируются причины, особенности и последствия трансформации традиционного гендерного порядка. Утверждается, что в наше время происходит чрезвычайно мощная трансформация культурной парадигмы. Одним из последст...

Download PDF file
  • EP ID EP662728
  • DOI -
  • Views 152
  • Downloads 0

How To Cite

Tetyana Andrushchenko (2015). Національне та загальнолюдське як домінантні цінності сучасної освітньої політики (європейський контекст). Мultiversum. Philosophical almanac, 0(9), 117-134. https://europub.co.uk/articles/-A-662728