The World as a Phenomenon. The Category of Everyday Reality in the Perspective of Phenomenology by Edmund Husserl

The article presents an attempt to reconstruct the category of everyday reality in the perspective of phenomenology of Edmund Husserl. The research indicated the possibility of using the basic ideas of Husserl's phenomen...

Czy rzeczywiście jesteśmy skazani na edukacyjną porażkę? Pedagogika jako narzędzie wyzwolenia uciśnionych tego świata

W tym artykule reprezentuję radykalne podejście do władającego kapitalistycznego systemu eksploatacji. Celem mojej analizy jest wydobycie z pedagogiki krytycznej jej konstytutywnych elementów, żeby podważyć bazowe założe...

Mistrzowie ― preliminaria. O założeniach pewnego projektu badawczego

Uwaga na twórczość! Poznawcze aspekty kreatywności

Głównym problemem badawczym jest różnicowanie stanu uwagi w czasie wykonywania zadań konwergencyjnych i dywergencyjnych. Zadania dywergencyjne wiązane są z procesami twórczymi. Zadania te wymagają różnorodnych i często n...

Intermedia creative workshop “Mixmedia spaces,” that is developing imagination through imagination

The paper presents three experiments where metaphorical thinking, visualisation and visual art expression were important. A characteristic feature of the first experiment was the use of thinking by means of analogy and m...