Преобразования Галилея в теории относительности
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2015, Vol 0, Issue 5
Abstract
Показано, что кинематические эффекты специальной теории относительности могут быть получены при использовании преобразований Галилея. В качестве основы для вывода используется понятие пространственно-временного интервала. Различие между преоб- разованиями Галилея и Лоренца в том, что второе относится к классу ортогональных преобразований в 4-мерном пространстве-времени, а первое — нет.
Authors and Affiliations
Л. С. Шурыгина
Keywords
Related Articles
- EP ID EP263097
- DOI -
- Views 85
- Downloads 0
Ймовірнісна модель полів напруг пружно-пластичного півпростору при заглибленні в нього системи інденторів.
Об’єктом досліджень є поле напруг, яке виникає у пружно-пластичному середовищі в результаті дії на нього зовнішнього циклічного ангенціального навантаження. Пропонується ймовірнісна математична модель.
ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНИКОВ К ВНЕШНЕМУ ТЕСТИРОВАНИЮ ПО ФИЗИКЕ
Проанализированы итоги тестирования по физике за несколько лет и указаны основные причины низкого уровня знаний и умений выпускников. Намечены пути повышения эффективности учебного процесса путем внедрения инновационных...
Психолого-педагогічні особливості креативності особистості студентів педагогічних та економічних спеціальностей
Дане дослiдження присвячене вивченню психолого-педагогiчних особливостей креативно- стi особистостi студентiв педагогiчних та економiчних спецiальностей, уточнюється по- няття емоцiйних та мотивацiйних складових креативн...
ПОРIВНЯННЯ МЕТОДIВ ПАРАЛЕЛIЗАЦIЇ ПРОГРАМ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕХНОЛОГIЙ Windows Thread, OpenMP, Intel Thread Building Blocks
У роботi розглядаються основнi методи паралелiзацiї програм, особливостi використання, порiвняння часових характеристик програм написаних за допомогою цих методiв.
Систематизація знань учнів при вивченні рівнянь та нерівностей
Стаття присвячена проблемi узагальнення та систематизацiї знань учнiв з курсу алге- бри при вивченнi рiвнянь та нерiвностей, необхiдностi узагальнення та систематизацiї в процесi навчання математики та розробцi методични...