ПРИМЕНЕНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ И ИНТЕРФЕЙСА В 3D СРЕДАХ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
Journal Title: «Вестник Академии гражданской защиты» - Year 2018, Vol 1, Issue 1
Abstract
В статье рассмотрены особенности интерфейса в 3D средах и виртуальной реальности, при подготовке преподавателя по направлению информатика и вычислительная техника. Приводятся определения двух основних видов интерфейса: диегетическийинтерфейс и недиегетическийинтерфейс. Подчёркивается важность максимизации применения теории диегезиса, когда нужно максимально вовлечь пользователя в виртуальный мир и, напротив, минимизировать, если в этом нет нужды.
Authors and Affiliations
Марина Александровна Малькова, Дмитрий Александрович Дволучанский
Keywords
Related Articles
- EP ID EP401640
- DOI -
- Views 143
- Downloads 0
ПОВЫШЕНИЕ ДОСТОВЕРНОСТИ ОЦЕНКИ ЗОН ПОРАЖЕНИЯ ПРИ АВАРИЯХ НА ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫХ ОБЪЕКТАХ
Целью данного исследования является рассмотрение ситуации, когда в настоящее время в нормативной литературе недостаточное внимание уделено исследованиям по прогнозированию размеров зон поражения при авариях с использован...
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИВЕРСИФИКАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ
В научно-педагогической литературе вопрос, связанный с диверсификацией подготовки по английскому языку, исследовался в разных направлениях. Проблема ее практической реализации в учебно-воспитательном процессе разрабатыва...
МЕХАНИЗМЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Данная статья посвящена построению механизмам повышения уровня профессиональной компетентности учителя физической культуры в системе дополнительного педагогического образования. Рассмотренный механизм повышения уровня пр...
СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕРВАЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К ПОСТБИНАРНЫМ ФОРМАТАМ С ПЛАВАЮЩЕЙ ЗАПЯТОЙ
В данной работе представлены и апробированы пошаговые алгоритмы сложения, вычитания и умножения тетракодов на примере интервальной арифметики с постбинарных форматов с плавающей запятой. Проведено поэтапное вычисление те...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЦЕССА НЕПРЕРЫВНОГО ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
В статье рассмотрены психолого-педагогические особенности новой образовательной программы, позволяющей овладеть иностранным языком как инструментом обращения с иноязычной информацией, которые основаны на сочетании осозна...