ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ УСНОГО СИНХРОННОГО ТА ПИСЬМОВОГО ПЕРЕКЛАДУ ЯК ОСНОВА ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 155, Issue 12
Abstract
Статтю присвячено теоретичному обґрунтуванню основних принципів навчання усного синхронного та письмового перекладу, які визначаються як керівні ідеї здійснення освітнього процесу, що встановлюють вимоги як до його організації в цілому, так і до його окремих складових (цілей, методів, засобів тощо) та забезпечують ефективність такого процесу за умови їх повної реалізації. Описано три групи принципів навчання згаданих видів перекладу в суспільно-політичній сфері із застосуванням інформаційнокомунікаційних технологій – загальнодидактичні, методичні й специфічні та розкрито особливості їх функціонування в організації процесу професійної підготовки майбутніх перекладачів.
Authors and Affiliations
Алла Ольховська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP385138
- DOI -
- Views 74
- Downloads 0
STATISTICAL TREATMENT OF INDEXES OF MOTIVATIONAL AND COGNITIVE CRITERION OF READINESS OF FUTURE BACHELORS OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT TO REHABILITATION WORK WITH CHILDREN WITH LIMIT PHYSICAL POSSIBILITIES
The article presents the indexes of motivational and cognitive criterion of readiness of future bachelors of physical education and sport to rehabilitation work with children with limit physical possibilities. At the de...
ПОНЯТТЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ЗМІСТІ СУЧАСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ВНЗ
У статті висвітлено етимологію та досліджено ґенезу поняття “соціокультурна компетентність” у змісті сучасної професійної підготовки вчителя іноземної мови у ВНЗ, схарактеризовано її найважливіші компоненти. Соціокультур...
BASIS OF DESIGN IN CONTENT OF PREPARATION OF ARTIST OF PEDAGOGUE
The article outlines the problem of the formation and development of design education in Ukraine, reveals the importance of design in the contemporary cultural space, highlights the role, place and relevance of the imple...
O. MAKARUSHKA ABOUT THE USING OF FOREIGN PEDAGOGICAL EXPERIENCE IN THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF GALICIA
The article reveals the views of O. Makarushka on the use of the experience of foreign countries in various educational institutions of Galicia. The characteristic feature of the Froebel system is highlighted – the joint...
РЕФЛЕКСИВНИЙ ПІДХІД ДО ПРОЦЕСУ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ З НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
У статті проаналізовано сутність поняття самостійної роботи. Обґрунтовано значущість рефлексивного підходу у процесі організації самостійної роботи майбутніх економістів з навчання англійської мови, яка полягає у забезпе...