ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ УСНОГО СИНХРОННОГО ТА ПИСЬМОВОГО ПЕРЕКЛАДУ ЯК ОСНОВА ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 155, Issue 12
Abstract
Статтю присвячено теоретичному обґрунтуванню основних принципів навчання усного синхронного та письмового перекладу, які визначаються як керівні ідеї здійснення освітнього процесу, що встановлюють вимоги як до його організації в цілому, так і до його окремих складових (цілей, методів, засобів тощо) та забезпечують ефективність такого процесу за умови їх повної реалізації. Описано три групи принципів навчання згаданих видів перекладу в суспільно-політичній сфері із застосуванням інформаційнокомунікаційних технологій – загальнодидактичні, методичні й специфічні та розкрито особливості їх функціонування в організації процесу професійної підготовки майбутніх перекладачів.
Authors and Affiliations
Алла Ольховська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP385138
- DOI -
- Views 107
- Downloads 0
IMPROVING MOTIVATION OF YOUNG PEOPLE TO STUDY FOREIGN LANGUAGES AT HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
The article considers the definition of the motivation as the formed interest of students to receive significant achievements on the subject as a result of the professional activity of the teacher. It also underlines the...
ШЛЯХИ ТА ФОРМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РОБОТІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
У статті розкрито сутність поняття “здоров’язбережувальні технології”, проаналізовано види здоров’язбережувальних технологій у сучасній валеологічній науці. Визначено групу засобів освітніх оздоровчих технологій з огляду...
КОМПЕТЕНТНІСНА ПАРАДИГМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті здійснено аналіз рушійних сил розвитку парадигм освіти: “знаннєвої”, “компетентнісної”. Обгрунтовано поняття компетентнісної парадигми як основи модернізації сучасної вищої освіти. Уточнюються поняття “компетент...
ВИЗНАЧЕННЯ І НАПРЯМИ СТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
Розглядається специфіка нового інформаційного освітнього середовища, що формується в результаті інформатизації суспільства, виявляються її педагогічні особливості. Досліджується дидактичний потенціал інформаційно-освітн...
HOUSEHOLD GENRE OF UKRAINIAN PAINTING THROUGH THE PRISM OF THE NATION-BUILDING PROCESSES
The article considers the history of formation and development of genre of Ukrainian painting. It is established that in the Ukrainian art, the certain elements of a genre were presented in a miniature of hand-written bo...