Проблеми і перспективи вдосконалення процесу виховання духовних цінностей студентів в умовах ВНЗ негуманітарного профілю
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 18
Abstract
Стаття присвячена проблемам виховання духовних цінностей студентів, які здобувають професію негуманітарного профілю. На підставі теоретичного, структурного аналізу визначено поняття «виховання духовних цінностей особистості студента» як ціннісне явище, що має фундаментально-філософське підґрунтя, особливі функціональні ознаки (нормативність, результативність, динамічність, комплексність, системність) та через різні форми, методи і засоби здійснює виховний вплив на емоції, світогляд, спосіб і якість життя, цінності, готовність до самовдосконалення як окремої особистості, так і усього суспільства. З’ясовано, що мета виховання духовних цінностей студентів полягає у підготовці фахівця, здатного етично мислити, здійснювати моральний вибір, приймати моральні рішення, готового до активної роботи над духовним самовдосконаленням. Встановлено, що завданнями виховання духовних цінностей студентів за будь-якої спеціальності та напряму професійної підготовки є: підвищення культури етичного мислення, забезпечення позитивної мотивації до самовдосконалення; включення у процес взаємодії з оточенням для формування спроможності вияву почуття глибокої сердечної прихильності, здійснення морального вчинку. У статті обґрунтовується теза про необхідність створення спеціальних виховних програм, спрямованих на вдосконалення процесу формування духовно-ціннісної сфери особистості студента.
Authors and Affiliations
Violetta Lappo
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636862
- DOI -
- Views 64
- Downloads 0
Training of the Health Promotion Basis of Junior Teenagers in The Extracurricular Activity System
The paper makes an attempt to discover the process of training of health promotion basis of junior teenagers in the extracurricular activity system. The various forms and methods of the off-time job that are directed to...
Аналіз ціннісної сфери інноваційного навчального закладу
У статті представлено основні галузеві підходи до класифікації цінностей сфери освіти. Спроектовано систему філософських уявлень про цінності, їх зміст та класифікацію на площину освітніх пошуків. Охарактеризовано різні...
Соціально-економічні фактори розбудови національної системи освіти в Україні (1991–2004 рр.)
У статті окреслено етапи становлення і розвитку національної освітньої системи у 1991–2004 рр.; охарактеризовано освітні нормативно-правові документи, що визначали освітню політику в державі; вказано економічні причини,...
Особливості сучасного стану системи економічної освіти в Україні
Стаття присвячена вивченню проблеми сучасного стану, чинників популярності та перспектив розвитку вищої економічної освіти в Україні. Проаналізовані погляди вітчизняних науковців щодо проблеми розвитку системи економічно...
Formation of Managerial Culture of the Future Engineers of Railway Transport
The article analyzes theoretical-practical approaches to the formation of managerial culture of the future engineers of railway transport. The essence of the concepts «culture», «professional culture», «managerial cultur...