PROCEDURAL ASPECTS OF QUALITY ASSURANCE INTERNATIONALIZATION IN THE EUROPEAN HIGHER EDUCATION AREA
Journal Title: Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології - Year 2018, Vol 5, Issue 5
Abstract
The article focuses on a specific nature of the activities of international quality assurance agencies introduced in the European Higher Education Area and the involvement of foreign experts in independent review panels. The role of the Institutional Evaluation Program (IEP) in the integration of an international dimension into the process of quality assurance in higher education is defined. The peculiarities of quality assessment under the ІЕP program are determined. The evaluation methodology used under the Institutional Evaluation Program which provides for the four strategic questions shaping the self-evaluation process is analyzed. The forms of cross-border activities of agencies that ensure internationalization of quality assurance in higher education in EHEA are described. The challenges a plenty of European higher education institutions face in developing joint study programs are identified and analyzed.
Authors and Affiliations
Inna Yeremenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP510799
- DOI 10.24139/2312-5993/2018.05/036-046
- Views 70
- Downloads 0
РОЛЬ ПСИХІЧНОГО СТАНУ В ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ
У статті проаналізовано роль психічного стану в діяльності людини. Контроль і керування психічним станом людини як суб’єкта діяльності – необхідна умова для вирішення практичних завдань підвищення ефективності...
РОЗВИТОК ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ОСОБИСТОСТІ Й ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ПРОЦЕСІ АКТИВІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ ПОЛІТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
У статті відзеркалено досвід організації науково-методичної роботи кафедри іноземних мов політехнічного університету в площині опанування викладачами нових європейських цінностей, упровадження ідей іншомовної та полікуль...
ФІЛОСОФСЬКІ КОНЦЕПЦІЇ ТЬЮТОРСТВА В КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМ ВИЩОЇ ОСВІТИ
У статті висвітлено філософські концепції тьюторства в контексті проблем вищої освіти. Подано визначення понять «тьютор» та «тьюторство»; окреслено обов’язки тьютора в закладах вищої освіти та моделі тьюторського супрово...
ГАРАНТИ І РИЗИКИ ЗДОБУТТЯ СУЧАСНИМ СТУДЕНТОМ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ТА ПОЛЬЩІ
Стаття спрямована на вивчення у студентів закладів вищої освіти України та Польщі презентацій вищої освіти щодо власних вимірів сучасності як чинника нагальності перегляду концепції сучасної вищої освіти зага...
РОЗВИТОК ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ЯК КОМПОНЕНТ ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА УРОКАХ ФІЗИКИ
У статті досліджуються особливості розвитку творчого мислення на уроках фізики. Показано, що творче мислення – один із компонентів підприємницької компетентності. Акцентується увага на тому, що сучасному суспільству необ...