Proces boloński a kształcenie w zakresie zdrowia publicznego w Polsce.
Journal Title: Polish Journal of Public Health - Year 2009, Vol 119, Issue 1
Abstract
Kilkanaście państw europejskich, podpisując Deklarację Bolońską lub wyrażając swoją przychylność, zobowiązało się do osiągnięcia postawionych w niej celów. Kierunek, jaki przyjęło kilkanaście wprowadzonych w życie reform szkolnictwa wyższego w Europie, jest dowodem zaangażowania wielu rządów. Europejskie instytucje szkolnictwa wyższego, ze swej strony, podjęły wyzwanie i zobowiązały się do pełnienia zasadniczej roli w budowaniu Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego (European Higher Education Area). Celem artykułu jest przedstawienie idei kształcenia w ramach zdrowia publicznego w Polsce w aspekcie Procesu Bolońskiego. Na wstępie przedstawiono poszczególne etapy Procesu Bolońskiego poczynając od Deklaracji Sorbońskiej a kończąc na Konferencji Londyńskiej. Następnie skupiono się na opisaniu najważniejszych celów, założeń i wytycznych dla krajów uczestniczących w jego realizacji. Wskazano na istotność wprowadzenia punktowego systemu rozliczeń osiągnięć studenta (ECTS – European Credit Transfer System), suplementu do dyplomu (Diploma Supplement) oraz trzystopniowości studiów. W dalszej części artykułu zwrócono uwagę na kształcenie na kierunku zdrowie publiczne. Zamieszczono defi nicje pojęcia zdrowia publicznego oraz jego historię jako dyscypliny naukowej. Poruszono też temat standardu nauczania na tym kierunku oraz kompetencji przyszłych profesjonalistów zdrowia publicznego. W końcowej części opracowania podano uwagi dotyczące kształcenia w zakresie zdrowia publicznego w Polsce w świetle założeń Procesu Bolońskiego.
Authors and Affiliations
Włodzimierz Stelmach, Magdalena Zawadzka, Ewa Bąk, Alina Kowalska, Marek Bryła
Keywords
Related Articles
- EP ID EP107794
- DOI -
- Views 111
- Downloads 0
The impact of emotional states on relations with the family in people with inflammatory bowel disease
[b]Introduction.[/b] Inflammatory bowel disease is distinguished by two phenotypically distinct diseases: ulcerative colitis and Crohn’s disease. This is a group of chronic diseases, which, as a diffuse process, influen...
Prenatal diagnosis and eugenic abortion in Spanish Law 2/2010
[b]Introduction. [/b]Since abortion was legalized in Spain in 1985, and official prenatal diagnosis programs implemented, eugenic abortion figures have raised yearly. The increase in use of prenatal diagnosis techniques...
Formy spędzania czasu wolnego przez warszawskich seniorów w kontekście diagnozy dla potrzeb planowania edukacji zdrowotnej
[b]Wprowadzenie[/b]. Jedną z metod oddziaływania na kształtowanie stylu życia jednostki i grup społecznych jest edukacja zdrowotna. Warunkiem i podstawą podejmowania działalności edukacyjnej jest diagnoza stanu indywidua...
Risk management in a health care organization
Each organization is focused on achieving the stated objectives, which form the basis for defining its scope of operation. In health care organizations, the main goal is to satisfy the needs of patients based on the effi...
The significance of research in quality of life in medicine
The term “quality of life” is an expression existing in many scientific disciplines, such as: philosophy, psychology, sociology, economy and medicine. In medical aspect life quality is associated closely with physical, p...