Проектно Орієнтоване Навчання: Точка Зору Українських Викладачів Stem-Дисциплін

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 155

Abstract

Основним завданням представлених матеріалів є вивчення точки зору викладачів дисциплін циклів математич- ної, природничо-наукової та професійної підготовки (STEM-дисциплін) щодо впровадження проектно та проблемно орієн- тованого навчання у якості повноцінної складової освітніх програм підготовки студентів інженерних спеціальностей. У статті представлено результати опитування, проведеного з метою висвітлення питань пов'язаних із готовністю викладачів українських ВНЗ до впровадження студенто орієнтованих підходів.

Authors and Affiliations

Г. В. Луценко, Гр. В. Луценко

Keywords

Related Articles

Вивчення Шевченкового «Букваря южнорусского» у 1862–1914 роках

Стаття присвячена розгляду рецепції Шевченкового «Букваря южнорусского» y 1862–1914 рокaх, яка була свого роду підготовчим етапом до усвідомлення значущості внеску Шевченка у розвиток народної освіти. Публікації демонстр...

Творення комічного в постмодерній поезії засобами поетонімії (на матеріалі збірки С. Прилуцького «Дзевяностыя forever»)

Стаття аналізує можливості літературного оніма у творенні комічного в постмодерному тексті. На конкретних прикладах продемонстровано роль поетонімних опозицій, контамінацій за участю пропріальних одиниць, поєднання вис...

The psychology of the professional activity of a sapper

The article defines the peculiarities of the professional activity of the servicemen-sappers. The professionally important qualities of sappers, who perform tasks under specific conditions, are investigated. They are bas...

Ковариантные функторы конечной степени и A(N )R(M) пространства

В этой статье рассматриваем ковариантные функторы MM имеющие конечные степени сохраняю- щие A(N )R(M) - пространства.

Зависимость погрешности бокового отклонения судна от траекторной погрешности поворота судна

Выявлены факторы, ведущие к появлению векториальных погрешностей поворота судна, которыми являются погрешность перекладки пера руля и погрешность момента времени начала маневра поворота. Получены формулы оценки значений...

Download PDF file
  • EP ID EP494471
  • DOI 10.31174/SEND-PP2018-155VI65-08
  • Views 119
  • Downloads 0

How To Cite

Г. В. Луценко, Гр. В. Луценко (2018). Проектно Орієнтоване Навчання: Точка Зору Українських Викладачів Stem-Дисциплін. Science and Education a New Dimension, 0(155), 35-39. https://europub.co.uk/articles/-A-494471