ПРОЕКТУВАННЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Abstract

У статті визначено поняття проектування змісту професійної освіти, обґрунтовано і розкрито проблему проектування змісту професійної освіти кваліфікованих робітників. У сучасних соціально-економічних умовах змінилися вимоги до проектування змісту професійної підготовки кваліфікованих робітників у  професійно-технічних навчальних закладах. Нові вимоги до кваліфікації виробничих кадрів зумовили необхідність пошуку сучасних педагогічних технологій для оволодіння майбутніми кваліфікованими робітниками змістом компетентнісно орієнтованої освіти. Актуальність цієї соціальної проблеми спричинена змінами в науці та виробництві, засобах навчання, потребами суспільства в нових професіях, що підвищують вимоги до підготовки кваліфікованих робітників. Зростання інтелектуальної і творчої праці, потреба в інтегрованих професіях у сучасному виробництві вимагає від робітничих кадрів оволодіння системою здатностей, необхідних для формування професійної компетентності випускників професійно-технічних навчальних закладів. У педагогічному експерименті, проведеному на базі  експериментальних професійнотехнічних навчальних закладів України з 2013 по 2015 рр., співробітниками лабораторії змісту професійної освіти і навчання Інституту професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України впроваджено нові підходи до проектування змісту професійної підготовки кваліфікованих робітників будівельної, машинобудівної галузей та підприємств ресторанного господарства.

Authors and Affiliations

Mark Wеintraub

Keywords

Related Articles

PEDAGOGICAL CONDITIONS OF THE FORMATION OF THE INDIVIDUAL STYLE OF PROFESSIONAL ACTIVITY OF FUTURE PHYSICAL CULTURE TEACHERS IN THE PROCESS OF PEDAGOGICAL PRACTICE

The scientific substantiation of the pedagogical conditions of the formation of the individual style of professional activity of future physical culture teachers in the process of pedagogical practice is outlined. This p...

Pedagogical landscape for future restaurant service masters’ professional competence forming

The article claims the up-to-dateness for upgrading traditional approaches to future restaurant service masters training with respect to social-economic reforms, technological and technical processes modernization, work-...

The student youth’s personal resources (according to social-pedagogic studies materials)

Studying the student youth’s personal resources is determined by the society’s specific social, economic, and cultural processes characteristics. The competitive environments demand from a person the ability to adapt to...

Modernization ways for food industry specialists training at vet schools

The article discusses VET development problems in Ukraine, due to the change of economic relations system, substantial renovation of industrial equipment and emergence of new trends within the framework of moving to a po...

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ ФІНАНСІВ І КРЕДИТУ В КОЛЕДЖАХ

У статті висвітлюється актуальне для професійної освіти питання формування професійної культури молодших спеціалістів з фінансів і кредиту в коледжах. Уперше зроблено ґрунтовний аналіз їхньої освітньо-кваліфікаційної хар...

Download PDF file
  • EP ID EP633825
  • DOI 10.32835/2223-5752.2016.11.80-87.
  • Views 106
  • Downloads 0

How To Cite

Mark Wеintraub (2016). ПРОЕКТУВАННЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, 2016(11), 80-87. https://europub.co.uk/articles/-A-633825