ПРОФЕСІЙНЕ СТАНОВЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ В ЖІНОЧИХ ДУХОВНИХ УЧИЛИЩАХ ПОДІЛЛЯ (ДРУГА ПОЛ. XIX - ПОЧАТОК XX СТ. )
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2016, Vol 0, Issue 66
Abstract
У статті на основі архівних та літературних джерел простежено історію професійного становлення вчителя в жіночих духовних училищах Поділля. Розглянуто організацію навчально-виховно¬го процесу та підкреслено роль та значення вивчення педагогі¬ки, дидактики, методики у становленні вчителя на Поділлі. До¬ведено, що в другій половині XIX - на початку XX ст. жіночі духо¬вні училища стали провідними жіночими середніми закладами освіти в професійній підготовці вчителів на Поділлі.
Authors and Affiliations
ТЕТЯНА ЗУЗЯК
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530913
- DOI -
- Views 100
- Downloads 0
ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ САМООЦІНКИ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ У ВИЩОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Виявлено та обґрунтовано дидактичні умови формування самооцінки навчальної діяльності майбутнього вчителя. Детально охарактеризовано першу дидактичну умову (створення розвивально-дидактичного освітнього середовища). Виок...
СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті схарактеризовано розроблену структурно-функціональну модель формування правової культури майбутніх юристів, яка складається із 4 блоків. Цільовий блок моделі представлений загальною метою – форму-вання правової...
МОНАСТИРСЬКА ПРОСВІТА В УКРАЇНІ кінця ХVІІІ ст.
Монастирі з високоосвіченими і високваліфікованими кадрами у XVIII ст. були значними культурно-освітніми центрами великого регіону України і дали путівку в життя багатьом видатним ученим, знавцям та перекладачам класични...
ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ КОМПЕ-ТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ
У статті обґрунтовується модель компетентнісно орієнтованої професійної підго-товки майбутнього вчителя технологій, яка ґрунтується на концепціях когнітив-ного, діяльнісного і особистісного розвитку, що визначають компон...
СПЕЦИФІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНО ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЕКОНОМІСТА-ПІДПРИЄМЦЯ
У статті розкрито особливості професійної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Охарактеризовано рівні теоретичної професійної освіти та практичні частини. Подано специфіку педагогічних проблем щодо професійно...