ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ТЕХНІКІВ-ПРОГРАМІСТІВ: МЕТА, ЗМІСТ, ПРИНЦИПИ
Journal Title: Virtus - Year 2018, Vol 5, Issue 20
Abstract
У статті представлено дослідження проблеми професійно зорієнтованого навчання майбутніх техніків-програмістів. Визначено трикомпонентну мету запровадження професійно зорієнтованого навчання у процес фахової підготовки майбутніх техніків-програмістів. Обґрунтовано принципи професійно зорієнтованого навчання техніків-програмістів.
Authors and Affiliations
Світлана Параєва
Keywords
Related Articles
- EP ID EP620368
- DOI -
- Views 159
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПОВЕДІНКОВОГО КОМПОНЕНТУ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОСВІДОМОСТІ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ
Стаття являє собою фрагмент комплексного дослідження особливостей розвитку професійної самосвідомості практичних психологів у системі післядипломної освіти. Подано результати дослідження розвитку поведінкового компоненту...
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ GOOGLE ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ В ЛУЦЬКОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕДЖІ
Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі розглядається як один з найбільш перспективних напрямів підвищення рівня якості освіти, індивідуалізації та персоналізації навчального процесу. У...
ОСОБЛИВОСТІ УЯВЛЕНЬ ПРО РЕЛІГІЮ СТУДЕНТА ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ УКРАЇНИ: СПРОБА УЗАГАЛЬНЕННЯ
У статті запропонований соціально-філософський аналіз особливостей уявлень з приводу релігії студентів технічної вищої школи Новітньої України, який спирається на конкретні матеріали, тримані при поточних опитуваннях сту...
РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ У ФОРМУВАННІ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА
У статті обґрунтовано педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до організації навчальної діяльності молодших школярів: забезпечення збалансованості фахових, психолого-педагогічних дисциплі...
ПОДОЛАННЯ АНТИСОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ ШЛЯХОМ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ВЗАЄМОДОПОМОГИ РОВЕСНИКІВ
У статті розглядається можливість впровадження у традиційну вітчизняну теорію виховання інноваційних зарубіжних технологій та виховних програм, зокрема, застосування методу взаємодопомоги ровесників для подолання або пом...