PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION AND ITS INFLUENCE ON PERSONALITYʼS GENERAL DEVELOPMENT IN PROFESSIONAL ACTIVITY
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 4, Issue 4
Abstract
This article discloses the analysis of scientific works that deals with the problem of self-realization. For a long time, the problem of professional self-determination has not been considered alone, but identified as a society social order that concerned with the certain fields specialists training. Nowadays, the importance of professional self-determination is becoming more and more essential, which can be tracked in the researches of such scientists as B. Ananyev, A. Petrovskyy, S. Rubinshtein, L. Korostylova, N. Xakimova and others, since the adjustment of personal and professional needs of a person takes the whole period of professional activity. Professional activity becomes the basis for a personal development in middle years for the majority of people. Professional self-realization is accomplished in the process of an individualʼs professional activity. Professional self-realization of a person involves the following stages: 1) professional self-determination (activity selection); 2) establishment in the chosen profession; 3) professional growth and professional expertise evolvement. As far as we concerned, the stage of professional self-determination is the most difficult and important in the process of a personalityʼs professional self-realization. It is at this stage where the thorough analysis of own abilities, ambitions and wishes is performed. Professional self-determination of a modern individual is closely connected with the general life self-determination of a person that is considerably influenced by social environment and necessity of an individualʼs active life position. Professional self-determination – is a complicated dynamic process of a personʼs orientation in the professional-labor environment, evolvement and self-realization of mental and physical abilities, formation of adequate professional intentions and plans, realistic image of yourself as a professional. Professional self-determination is a factor for successful initial stage of the personalʼs establishment in the profession, professional growth and professional expertise development. In the process of obtaining a professional education, the final stage of professional self-realization is accomplished together with the initial stage of professional establishment. It should be mentioned, that the target of further research is the process of a personalityʼs professional establishment in the conditions of a higher educational establishment.
Authors and Affiliations
Olena KUMPAN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP415052
- DOI -
- Views 148
- Downloads 0
"EUROPEAN LANGUAGE PORTFOLIO" AS A TOOL FOR SELF-EVALUATING FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE OF SPECIALISTS
Abstract. The article deals with the possibilities of using the "European Language Portfolio" as a tool of self-evaluating foreign language competence of specialists. The functions of each component part of the portfolio...
ПОРІВНЯЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ НОРВЕЗЬКОГО ТА УКРАЇНСЬКОГО ДОСВІДУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ПОШУКУ І РЯТУВАННЯ
Стаття присвячена розгляду проблеми вдосконалення професійної підготовки фахівців координаційних центрів пошуку і рятування та необхідність її вирішення через призму аналізу професійної підготовки таких фахівців в Норвег...
СТРУКТУРА ІНТЕРФЕЙСУ ЕЛЕКТРОННОГО ЗАСОБУ НАВЧАННЯ З ОПЕРАТИВНОГО ПЛАНУВАННЯ ТА КОНТРОЛЮ ВИКОНАННЯ ПОЛЬОТІВ
Проаналізовано роботи науковців щодо вимог до інтерфейсу електронного засобу навчання та інтерфейси професійних програм з планування та контролю виконання польотів, що використовуються в авіакомпаніях, а також діяльність...
ЕЛЕКТРОННЕ ПОРТФОЛІО ЯК ІНСТРУМЕНТ САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ РЕЗУЛЬТАТІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті визначено сутність методу портфоліо у професійній підготовці майбутніх вчителів, проаналізовано різні види педагогічних портфоліо та запропоновано приклад електронного портфоліо вчителя-учасника сертифікації. У...
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЗАСТОСУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ВОДНОГО ТРАНСПОРТУ
У статті аналізуються складники інноваційного підходу при підготовці майбутніх фахівців водного транспорту до професійної діяльності; розкриваються психологічні закономірності й сучасні, конкретні практичні підходи щодо...