Programa de acompanhamento discente do curso de Arquivologia da FURG: Estudos e reflexões pertinentes à consolidação e aprimoramento do ensino de Arquivologia na FURG

Abstract

O ensino universitário de Arquivologia no Brasil pode ser considerado um fato relativamente novo e objeto de estudo de diferentes pesquisadores. O Curso de Arquivologia da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) foi criado em 2008 e reflete, em nível nacional, a busca pela revitalização e expansão das instituições federais de ensino superior e, em nível regional, a ampliação da área de atuação desta Universidade e o atendimento de uma demanda por profissionais da área. Apresenta particularidades advindas das políticas institucionais, dos professores e acadêmicos, o que evidencia traços de sua identidade que devem ser estudados com o propósito de consolidar o curso na FURG e junto às demais instituições de ensino universitário do Brasil e da América Latina. Diante do exposto, apresentam-se os propósitos e os resultados parciais do Programa de Acompanhamento Discente do Curso de Arquivologia da FURG.

Authors and Affiliations

Rita de Cássia Portela da Silva| FURG, Carmem Gessilda Burgert Schiavon| FURG, Sara Orcelli dos Santos| FURG

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Rita de Cássia Portela da Silva, Carmem Gessilda Burgert Schiavon, Sara Orcelli dos Santos (2010). Programa de acompanhamento discente do curso de Arquivologia da FURG: Estudos e reflexões pertinentes à consolidação e aprimoramento do ensino de Arquivologia na FURG. BIBLOS: Revista do Instituto de Ciencias Humanas & da Informacao, 24(1), 31-46. https://europub.co.uk/articles/-A-14151