PROGRAMY SZKOLNE JAKO DOKUMENTY OKREŚLAJĄCE TREŚCI KSZTAŁCENIA W ŚWIETLE OŚWIATOWYCH TRADYCJI I ZMIAN

Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2017, Vol 1, Issue 1

Abstract

W artykule prezentuję teoretyczne ujęcie zagadnień z zakresu programów szkolnych, przedstawiam także kilka wątków z badań własnych dotyczących ich roli i miejsca w praktyce oświatowej i edukacyjnej. Wiele uwagi poświęcam uregulowaniom prawnym z zakresu dopuszczania do użytku programów kształcenia.

Authors and Affiliations

Alina Szwarc

Keywords

Related Articles

Kształtowanie kompetencji społecznych ucznia średniej szkoły zawodowej

W artykule omówiono zagadnienie kompetencji społecznych uczniów średnich szkół zawodowych. Deficyty kompetencyjne nie dotyczą jedynie kwalifikacji technicznych, lecz również coraz częściej tak zwanych kompetencji miękkic...

KOMPETENCJE PROFESJONALNE KURATORÓW SĄDOWYCH DLA DOROSŁYCH WOBEC ZMIENIAJĄCEJ SIĘ RZECZYWISTOŚCI PRAWNEJ W PERSPEKTYWIE SPECJALIZACJI ZAWODOWEJ

Zmiany w przepisach prawnych oraz systemie orzekania i wykonywania kar kryminalnych przyczyniły się do ewolucji funkcjonowania kuratorskiej służby sądowej. Artykuł zawiera teoretyczną analizę obszaru kompetencji profesjo...

Gotowość do zmiany pracowników socjalnych

Istota zawodu pracownika socjalnego zawiera się w tym, że praca socjalna, jaką pracownik wykonuje, zarówno w wymiarze teoretycznym, jak i praktycznym odnosi się do społecznego funkcjonowania jednostki, grupy i środowiska...

DZIAŁANIA OBYWATELSKIE W WYMIARZE REGIONALNYM NA ZIEMIACH ZACHODNICH I PÓŁNOCNYCH (ZZIP) POLSKI WOBEC HISTORII PAMIĘCI NIEMIECKIEJ. JAKA PRZESZŁOŚĆ DLA PRZYSZŁOŚCI?

Nasz związek z miejscem urodzenia i zamieszkania jest bardzo ważny. Jak zauważa S. Ossowski, w ten sposób tworzy się nasza pierwotna tożsamość, mająca charakter trwały, stały. Dowartościowanie znaczenia regionów w Europi...

WYBRANE ASPEKTY ODBYWANIA KARY POZBAWIENIA WOLNOŚCI PRZEZ OSOBY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ / Selected aspects of the penitentiary situation of persons with intellectual disabilities

W przedstawionym artykule ukazano wybrane aspekty sytuacji penitencjarnej osób z niepełnosprawnością intelektualną w Polsce. Rozważania uwzględniają rys historyczny, dotyczący ewolucji nie tylko systemu więziennictwa w...

Download PDF file
  • EP ID EP221447
  • DOI -
  • Views 108
  • Downloads 0

How To Cite

Alina Szwarc (2017). PROGRAMY SZKOLNE JAKO DOKUMENTY OKREŚLAJĄCE TREŚCI KSZTAŁCENIA W ŚWIETLE OŚWIATOWYCH TRADYCJI I ZMIAN. Edukacja Humanistyczna, 1(1), 49-60. https://europub.co.uk/articles/-A-221447