DZIAŁANIA OBYWATELSKIE W WYMIARZE REGIONALNYM NA ZIEMIACH ZACHODNICH I PÓŁNOCNYCH (ZZIP) POLSKI WOBEC HISTORII PAMIĘCI NIEMIECKIEJ. JAKA PRZESZŁOŚĆ DLA PRZYSZŁOŚCI?
Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2015, Vol 1, Issue 1
Abstract
Nasz związek z miejscem urodzenia i zamieszkania jest bardzo ważny. Jak zauważa S. Ossowski, w ten sposób tworzy się nasza pierwotna tożsamość, mająca charakter trwały, stały. Dowartościowanie znaczenia regionów w Europie regionów ma wymiar emancypacyjny dla nich, z drugiej strony uruchamia pluralizację dyskursów wokół tego, jakie wątki i elementy stanowią warunek sine qua non, określający, co stanowi o ich rdzeń, genius loci. W ten sposób idea regionu zarazem łączy część jego mieszkańców, jak i ich dzieli, z uwagi na istnienie ruchów i kontrruchów w danym regionie, skupionych wokół zwolenników, jak i przeciwników animacji określonych wątków dotyczących poniemieckiej przeszłości na ZZiP Polski. Our ties with the place of birthday and home is very important. As noticed S. Ossowski, in this way is created our primary identity (connected with region- private homeland), which has permanent, constant character. Appreciation ofthe importance of regions in Europe (in the contemporary Europe of regions), has emancipatory character (dimension) to them, but from the other hand – it runs pluralization of discoursesaround it, which elements and plots are condition sine qua non, attributive to theirs genius loci. In this way idea of region both connectinganddivididing, because of existing social movements and “against” movements in a given regions. This social movements are focusing supporters andopponents of some plots about post-Germanpast on area of West and North Poland.
Authors and Affiliations
Izabela Skórzyńska, Anna Wachowiak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP190758
- DOI -
- Views 102
- Downloads 0
SYTUACJA EUROSIEROT W OPINIACH OPIEKUNÓW ZEWNĘTRZNYCH
Wzrastająca liczba migracji zarobkowych Polaków jest jedną z form reakcji na kryzys gospodarczy, jaki przechodzi Polska. Główne konsekwencje migracji dotyczą rodzin, szczególnie rozłąka dzieci z matkami, które pracują za...
Socjologiczne ujęcie „Innego” w szkole
Kategoria „innego” obecna jest w wielu obszarach życia społecznego, w tym również w szkole. Pojęcie „inny” często tożsame jest z pojęciem „obcy”. Uczeń, który traktowany jest jako „inny”, jest równocześnie postrzegany ja...
PROGRAMMED AND AUDIOVISUAL LEARNING – THE STAGES OF INFORMATION TECHNOLOGY IMPLEMENTATION IN THE EDUCATIONAL PRACTICE
This article represents an overview of programmed learning and audiovisual learning. This aim will be achieved through the presentation of the historical stages of the implementation of information technology in educatio...
KONDYCJA RODZINY W CZASACH SOCJALIZMU REALNEGO – ZASOBY A MOŻLIWOŚCI ROZWOJOWE
W artykule starano się ukazać społeczny kontekst życia rodziny i jej możliwości rozwojowych w poszczególnych dekadach socrealizmu w Polsce w świetle teorii zasobów Stevana E. Hobfolla. Założono wstępnie, że: 1) w poszcze...
KREATYWNOŚĆ JAKO ISTOTNY SKŁADNIK KOMPETENCJI STUDENTÓW / Creativity as an essential component of students’ competence
Obserwowany od lat stały wzrost zapotrzebowania na jednostki twórcze wynika z faktu, że rozwój każdego kraju w dużym stopniu zależy i będzie zależeć od poziomu wykształcenia, kreatywności i gotowości do szybkiego reagowa...