Przywództwo edukacyjne nauczyciela

Journal Title: Społeczeństwo. Edukacja. Język - Year 2016, Vol 4, Issue

Abstract

Artykuł prezentuje rozważania o przywództwie edukacyjnym nauczyciela. Podstawą rozważań jest teza, że we współczesnej rzeczywistości procesy edukacyjne sprowadzane są coraz częściej do strategii zarządzania a nauczyciel traktowany jest jako urzędnik/funkcjonariusz systemu oświaty. Praca nauczyciela, zdaniem autorki, ma jednak przede wszystkim wymiar osobowy i jest pochodną rozumienia nauczyciela jako profesjonalisty, etycznie zaangażowanego we wspieranie rozwoju ucznia. W artykule przedstawiono problematykę przywództwa nauczycielskiego w wymiarze osobowym opartym na zasadzie odpowiedzialności. Przedstawiono istotę przywództwa, pojęcie, model i standardy przywództwa edukacyjnego. Scharakteryzowano wybrane kompetencje nauczycielskie determinujące osobowe i odpowiedzialne przywództwo nauczyciela

Authors and Affiliations

Ewa Wiśniewska

Keywords

Related Articles

Violence and Sexuality – from Transgressive de Sade to Consumerist Grey

With the release of 50 Shades of Grey film version a few days before Valentine’s Day 2015, and its immediate box office success, sadomasochistic aesthetics seems to have finally made its way into mainstream popular cultu...

W kierunku integralnego wychowania człowieka. Propozycja Anselma Grüna

Znalezienie odpowiedniej formuły wychowania to wysiłek badaczy, którym zależy na rozwoju i dobru człowieka. Pojęcie integralności w pedagogice otwiera możliwości wkładu w proces wychowania dorobku przedstawicieli różnych...

Wielowymiarowość dwujęzyczności dzieci (w kontekście emigracji)

Niniejszy artykuł jest próbą przedstawienia kluczowych definicji dwujęzyczności, jakie pojawiły się w dawnych i współczesnych badaniach psychologicznych i lingwistycznych nad bilingwizmem, a także przedstawienia rozmaity...

Imigracyjna tożsamość Ameryki w zwierciadle musicalu

Niniejszy artykuł podejmuje próbę spojrzenia na motyw imigracji, obecny w kulturze Stanów Zjednoczonych, przez pryzmat wybranych dwudziestowiecznych produkcji musicalowych. Ten gatunek sceniczny i filmowy jest uznawany z...

Gangnam Style jako satyryczne narzędzie komentowania problematycznych kwestii

Gangnam Style bezprecedensowo ośmiesza egoizm, konsumpcjonizm i życie w luksusie, łamiąc społeczno-kulturowe normy. Parodie teledysku, głównie z regionu Bliskiego Wschodu, stanowią kreatywną formę wyrażania frustracji do...

Download PDF file
  • EP ID EP193996
  • DOI -
  • Views 80
  • Downloads 0

How To Cite

Ewa Wiśniewska (2016). Przywództwo edukacyjne nauczyciela. Społeczeństwo. Edukacja. Język, 4(), 103-113. https://europub.co.uk/articles/-A-193996