ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ 5 – 6 КЛАСІВ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ ЗАСОБАМИ МОВИ ПІДРУЧНИКІВ З МАТЕМАТИКИ
Journal Title: Проблеми сучасного підручника - Year 2014, Vol 14, Issue 14
Abstract
У статті розглядаються вікові психологічні особливості учнів 5 – 6 класів у процесі формування комунікативних умінь засобами мови підручників.
Authors and Affiliations
А. В. Гривко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP168291
- DOI -
- Views 142
- Downloads 0
ПІДРУЧНИКИ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ ЯК СКЛАДОВА ДОСЛІДНИЦЬКОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА
Розглянуто проблеми організації дослідницьких умінь і навичок учнів за допомогою підручників, проаналізовано в цьому аспекті можливості підручників як складової навчального середовища.
ВИКОРИСТАННЯ РЕКЛАМИ ЯК ІСТОРИЧНОГО ДЖЕРЕЛА В ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКАХ ІСТОРІЇ: МЕТОДИКА РОБОТИ В УМОВАХ ДОСЛІДНИЦЬКОГО НАВЧАННЯ
★ Автори статті доводять, що важливою складовою повноцінного дослідницького навчання на уроці історії є ефективне використання різних наочних засобів. Основним джерелом цих видів наочності має бути шкільний підручник. У...
PECULIARITIES OF EDUCATIONAL LITERATURE FOR SCHOOLS OF NATIONAL MINORITIES AT THE STAGE OF THE FORMATION OF THE INDEPENDENT UKRAINIAN STATE
The article is dedicated to the problem of educational process organization in schools with teaching children in their mother-tongue under differentiation of general secondary school education in independent Ukraine (199...
РОЗРОБКА ПРОГРАМИ КОРЕКЦІЇ РОЗВИТКУ ДЛЯ ДІТЕЙ З ГЛИБОКИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ: ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВА СФЕРА
У статті пропонуються основні теоретико-методичні аспекти розроблення програми корекції розвитку для дітей зі зниженим зором та з глибокими порушеннями зору. Визначаються основні проблеми розвитку емоційно-вольової сфе...
МЕТОДОЛОГІЯ ТА ФІЛОСОФІЯ НАУКОВОГО ПІЗНАННЯ: ПОДІБНІСТЬ, ВІДМІННІСТЬ, ВЗАЄМОЗБАГАЧЕННЯ
Здійснено екскурс у становлення та поетапний розвиток методології наукового пізнання як науки в безпосередній взаємодії з науковою філософією: її статусом, функціями, подібністю і відмінністю в їх методологічній значущос...