Психологічні умови розвитку суб’єктної активності у віртуальному просторі на прикладі дистанційного курсу
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2018, Vol 2, Issue 9
Abstract
В статті пропонується підхід до суб’єктності як чинника саморозвитку, який визнається провідною діяльністю дорослої людини. Дослідження розвитку суб’єктної активності дорослих ґрунтується на матеріалі дистанційного навчально-розвивального курсу «Конфлікт? Ласкаво просимо! (Суб’єктність у вирішенні конфліктів)», розробленого в лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання. Визначено основні завдання курсу. Доведено, що інтерактивний формат курсу у вигляді п'єси, в якій головний герой – Конфлікт - з прологом, зав'язкою, кульмінацією, розв'язкою та епілогом, завдяки інтернет-технологіям, сприяє розвитку суб’єктної активності. Показано, як використовуються в курсі мультимедійні можливості віртуального простору, щоб зробити взаємодію між респондентами найбільш ефективною. Визначені суттєві психологічні умови ефективності дистанційного навчально-розвивального курсу для розвитку суб’єктної активності дорослих.
Authors and Affiliations
Марина Смульсон, Валентина Депутат, Олена Володимирівна Іванова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP468815
- DOI -
- Views 119
- Downloads 0
Факторний аналіз структури стресостійкості майбутніх фахівців соціономічних професій
Стаття присвячена вивченню структури особистісних ресурсів професійної стресостійкості фахівців. На основі факторного аналізу були побудовані структурні моделі високого і низького рівнів стресостійкості майбутніх фахівці...
Психологічні особливості життєвого стилю особистості у юнацькому віці
Одним зі смислотворчих і об’єднуючих життєвий шлях людини в інте¬гро¬ва¬ну системну цілісність психічних феноменів є стиль життя. У пс謬хологію це поняття ввів А.Адлер, розуміючи під життєвим стилем індиві¬ду¬а¬льно неп...
Психолого-педагогічні засоби формування творчої ініціативи підлітків у навчальній діяльності
Дана стаття присвячена проблемі формування творчої ініціативи підлітків у процесі розв’язання учбових задач. У результаті проведеного теоретико-методологічного аналізу визначеної теми, автор представляє своє розуміння по...
Теоретичні засади адиктивної поведінки засуджених
В адиктивній поведінці наркозалежних засуджених існує причинно-наслідковий зв'язок сталих характерологічних установок які ведуть до порушення встановлених заборон у вигляді вживання психоактивних речовин, що заважає ресо...
Суб’єктна активність людини в період геронтогенезу в умовах освітнього простору інтернет
Дві важливі тенденції сучасності – проблеми, пов’язані з активним збільшенням тривалості життя людини, зокрема, необхідність нон-стоп освіти на весь період постнатального онтогенезу і глобальне занурення повсякденного жи...