Психолого-методичні аспекти формування англомовної лексичної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 2, Issue 30
Abstract
У статті схарактеризовано процес формування англомовної лексичної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей як невід’ємний структурний компонент англомовної професійно спрямованої комунікативної компетентності з урахуванням психолого-педагогічних особливостей суб’єктів навчання. Виокремлено особливості функціонування процесів, які забезпечують реалізацію психологічних передумов для її результативного формування у студентів нефілологічних спеціальностей, – мислення, пам’яті та уваги. Також увага акцентується на важливості розвитку мотиваційної сфери особистості та наявності сприятливого психологічного клімату в студентському колективі та у площині відносин викладач-студент. Проаналізовано характерні для студентів нефілологічних спеціальностей види мовленнєвої діяльності, які й визначають рівень сформованості англомовної лексичної компетентності.
Authors and Affiliations
Ірина Потюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331230
- DOI -
- Views 88
- Downloads 0
Концепція створення інформаційно-освітніх середовищ в університетах
У статті обгрунтовуються сутність поняття «інформаційно-освітнє середовище» та концептуальні підходи до його створення. З урахуванням зарубіжного досвіду викремлюється структура університетського інформаційно-освітнього...
Галицька вчителька Іванна Петрів про формування культури мовлення учнів
Статтю присвячено проблемі формування культури мови учнів, яка є одним із важливих показників розвитку цивілізації суспільства. Проблема мовної освіти постійно перебуває в полі зору українських і зарубіжних науковців. Ос...
Історіографія проблеми розвитку післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні
Статтю присвячено розгляду історіографії проблеми розвитку вітчизняної післядипломної освіти вчителів початкових класів у період другої половини ХХ – початку ХХІ століття. У статті простежено, яким чином було відображено...
Формування проектувальної компетентності майбутніх фахівців
У статті розкрито сутнісні характеристики та структуру проектної компетентності майбутнього фахівця. Автори зазначають: для того щоб здійснювати проектування, тобто володіти проектувальною компетенцією, у майбутнього фах...
Реалізація педагогічних умов формування конкурентоспроможності майбутніх кваліфікованих працівників професійних навчальних закладів сфери послуг
У статті визначено педагогічні умови формування конкурентоспроможності майбутніх кваліфікованих працівників професійних навчальних закладів сфери послуг: спрямованість змісту навчального процесу на розвиток в учнів профе...