Психолого-методичні аспекти формування англомовної лексичної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 2, Issue 30
Abstract
У статті схарактеризовано процес формування англомовної лексичної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей як невід’ємний структурний компонент англомовної професійно спрямованої комунікативної компетентності з урахуванням психолого-педагогічних особливостей суб’єктів навчання. Виокремлено особливості функціонування процесів, які забезпечують реалізацію психологічних передумов для її результативного формування у студентів нефілологічних спеціальностей, – мислення, пам’яті та уваги. Також увага акцентується на важливості розвитку мотиваційної сфери особистості та наявності сприятливого психологічного клімату в студентському колективі та у площині відносин викладач-студент. Проаналізовано характерні для студентів нефілологічних спеціальностей види мовленнєвої діяльності, які й визначають рівень сформованості англомовної лексичної компетентності.
Authors and Affiliations
Ірина Потюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331230
- DOI -
- Views 109
- Downloads 0
Відкрите навчання як альтернатива класно-урочній системі Я. Коменського
У статті авторами схарактеризовано систему відкритого навчання як альтернативу класно-урочній системі видатного чеського педагога Яна-Амоса Коменського. Проаналізовано характерні ознаки класно-урочної системи як традицій...
Інтрагрупова атракця учнів та регулювання внутрішньогрупових взаємин
Проаналізовано вагомість атракції серед чинників, що впливають на ефективність спільно-розподільної діяльності учнів і гармонійність внутрішньогрупових взаємин. Показано відмінності вагомості впливу інтрагрупової атракці...
Застосування інтерактивних методів на заняттях з англійської мови в контексті компетентнісного підходу
У статті розглядаються особливості застосування інтерактивних методів навчання на заняттях з англійської мови в контексті компетентнісного підходу, систематизуються інтерактивні методи навчання на заняттях з англійської...
Педагогічні умови формування інформаційної культури учнів у мережевому спілкуванні
У статті розглядаються педагогічні умови формування інформаційної культури учнів до безпечної діяльності в мережевому спілкуванні. Установлено умови розвитку інформаційної безпеки учнів в мережевому спілкуванні, які виз...
Неперервність освіти як важлива умова формування готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми трудових мігрантів
У статті схарактеризовано нормативно-правову базу розвитку системи неперервної освіти в Україні. Проаналізовано систему неперервної освіти як важливу умову формування готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми тру...