Psychological and pedagogical views on literary speech of children’s literature
Journal Title: Przegląd Biblioterapeutyczny - Year 2014, Vol 0, Issue 1
Abstract
This article approaches storytelling as an educational method and learning tool by trying to identify how it can be applied in education. The aim is to examine how the fairy tale, an integral part of the oral tradition interacts with the literary texts and helps the reading child to become aware of literature and a conscious lifelong reader. This is a study which analyses children’s responses to literary stories read aloud and how they develop as individuals in a literature based instruction.
Authors and Affiliations
Penelope Adamopoulou, Andriani Oikonomaki
Keywords
Related Articles
- EP ID EP165713
- DOI -
- Views 87
- Downloads 0
„Biblioteczne spotkania z psychoanalizą” w Czytelni Dol- nośląskiej Biblioteki Publicznej we Wrocławiu. Podsu- mowanie cyklu w 2014 roku. „A psychoanalysis meetings in a library” in 2014 in Dolnośląska Biblioteka Publiczna we Wrocławiu. Conclusions.
Celem niniejszego tekstu jest podsumowanie cyklu czterech odczytów zatytułowanego „Biblioteczne spotkania z psychoanalizą” odbywającego się w Czytelni Dolnośląskiej Biblioteki Publicznej im. Ta- deusza Mikulskiego we Wro...
O funkcji terapeutycznej i wychowawczej dzieła literackiego w badaniach biblioterapeutycznych – na przykładzie psychoanalitycznych interpretacji baśni Bruno Bettelheima oraz interpretacji Pisma Świętego z pozycji psychologii głębi Anzelma Grüna. The therapeutic and educational functions of a literary work in bibliotherapy research - the psychoanalytic inter- pretations of fairy tales by Bruno Bett
I. Polscy prekursorzy literackich badań biblioterapeutycznych; II. Funkcja terapeutyczna i wycho- wawcza utworu literackiego; II.1. Określenia cech dzieła literackiego przenoszącego wartości tera- peutyczne i wychowawcze...
Działalność naukowa Profesorów Instytutu Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, jako przestrzeń inspiracji do powstania akademickiego ośrodka biblioterapii. The scientific activity of Professors of the Institute of Psy chology of the University of Wroclaw, as a space of inspiration for the creation of an academic bibliotherapy center
Artykuł jest antycypacją planowanej na wiosnę 2016 roku Ogólnopolskiej Konferencji naukowej pt. „Biblioterapia w ośrodkach akademickich” organizowanej przez redakcję „Przeglądu Biblioterapeutycznego” i Stowarzyszenie Bib...
Filozofia jako terapia w perspektywie biblioterapii. Philosophy as a therapy in view of bibliotherapy
I. Wprowadzenie, czyli od rad autopsychoterapeutycznych filozofów, przez psychoterapię filozoficzną, do filozofii jako terapii; I. 1. Stanisław Siek, Rady autopsychoterapeutyczne filozofów; I. 2. Lech Ostasz, Psychoterap...
Bibliografia analityczna do zajęć biblioterapeutycznych z osobami zagrożonymi wykluczeniem społecznym organizowanych w Ośrodku Profilaktyki Rodzinnej oraz w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Chojnicach
Wstęp. I. Wykluczenie społeczne – wprowadzenie do problematyki. I.1. Wykluczenie społeczne – wyjaśnienia terminologiczne. I.2. Bezrobocie jako wymiar wykluczenia społecznego. II. Placówki, w których przeprowadzone został...