Psychometric properties and validation of the Polish translation of the Integrative Self-Knowledge Scale
Journal Title: Polskie Forum Psychologiczne - Year 2016, Vol 21, Issue 3
Abstract
The Integrative Self-Knowledge Scale (ISK), assessing an individual's tendency to engage in a cognitive process of uniting self-experience across time, was translated into Polish. The first part of the article presents the psychometric evaluation of the Polish version. A three-factor structure was shown by both exploratory and confirmatory factorial analyses. Reliability analysis provided evidence for internal consistency in terms of Cronbach's a and item-total correlations. The second part of the paper reports further evidence of construct Validity. Correlation and regression analyses revealed, as expected, that ISK was positively associated to the indicators of a coherent sense of self (i.e., a strong sense of identity and role interrelatedness) and active cognitive processing (i.e., need for cognition and reflection), and negatively related to self-concept differentiation. These findings suggest a successful translation of the original scale.
Authors and Affiliations
Aleksandra Pilarska
ŁUSZCZYCA JAKO CZYNNIK RYZYKA DLA ZAKŁÓCEŃ W JA CIELESNYM – MODERUJĄCA ROLA PŁCI
Przykre doznania skórne (świąd, ból) oraz lęk przed stygmatyzacją stanowią potencjalne czynniki ryzyka dla zakłóceń w obszarze doświadczeń cielesnych i obrazu ciała u pacjentów z łuszczycą. Celem badania było sprawdzenie...
Genetyka zachowania: co wnosi do wiedzy o człowieku?
Celem niniejszego artykułu było przedstawienie osiągnięć genetyki zachowania człowieka. Dokonany został krótki przegląd współczesnej genetyki zachowania. Przedstawione zostały ogólne zasady genetyki zachowania, metody ba...
Perspektywa czasowa w okresie późnej dorosłości i jej znaczenie dla satysfakcji z życia uczestniczek Uniwersytetu Trzeciego Wieku – doniesienie wstępne
Aim: Change and time are the key categories of analysis of human development. Due to the aging of the population, the key importance is to focus on the factors related to life satisfaction in late adulthood. Purpose and...
Skala Spontaniczność-Reaktywność (S-RS): podstawowe założenia i badania
Celem artykułu jest prezentacja efektu prac nad Skalą Spontaniczność-Reaktywność (S-RS). Służy ona ocenie zakresu, w jakim dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym gotowe są do nauki pod kierunkiem nauczyciela. W...
Rola postaw rodzicielskich w kształtowaniu wczesnych nieadaptacyjnych schematów. Badania populacji nieklinicznej
Cel. Wczesne nieadaptacyjne schematy rozumiane są jako poznawczo-emocjonalna wiedza o sobie, tworzona w sytuacji deprywacji podstawowych potrzeb związanych z bezpieczeństwem i rozwojem dziecka. Potrzeby te mogą nie być z...