Pupils laugh at teachers: the forms and functions of teacher-focused school humour
Journal Title: Pedagogicka Orientace - Year 2012, Vol 22, Issue 1
Abstract
The article is related to the issue of pupil humor aimed at teachers in the setting of lower secondary schools and is based on an analysis of pupils’ written narratives. The data are categorized according to various situational modes in which the teachers find themselves as objects of humor – unintended comic mode, mode of pupil snare and mode of teacher joke. The analysis shows a number of functions of the school humor, especially in terms of acceptable expression of hostile feelings among pupils and teachers.
Authors and Affiliations
Klára Šeďová
Keywords
Related Articles
- EP ID EP114351
- DOI 10.5817/PedOr2012-1-41
- Views 112
- Downloads 0
„Co doopravdy jest“ aneb vztah teorie a praxe ve výtvarné výchově
Článek reflektuje současnou situaci v oblasti pedagogické teorie a praxe a zvláště se přitom zaměřuje na výtvarnou výchovu, v níž se projevuje výrazná disproporce mezi teorií a edukační realitou na školách. V úvodu obj...
Vnímání chemie žáky druhého stupně základních škol
Výzkumných prací týkajících se zkoumání postojů žáků k chemii není mnoho. Ve většině případů se jedná o výzkumné práce zaměřené na vliv genderu na utváření postojů k uvedenému předmětu. V předkládané studii byl kromě v...
Mathematics education and its changes
The article contains a brief survey of the history of mathematics education as a science abroad and points out how it has influenced the Czech mathematics education research. An emphasis is placed on research carried o...
Německá celodenní škola: Studie o implementaci pedagogické koncepce do praxe
Studie přináší v českém pedagogickém prostředí nové téma německé celodenní školy. Definuje pojem celodenní škola a vymezuje aspekty „pedagogické koncepce celodenní škola“ v teoretické rovině. Přináší rovněž krátký přeh...
Comtemporary Educational Research in Slovakia
In the paper, the author presents his views on the definition of the terms research and educational science. He also briefly summarises the institutional basis of educational research and development in Slovakia and di...