Puszcza Białowieska w literaturze dziecięcej przełomu XX i XXI wieku
Journal Title: Ars inter Culturas - Year 2016, Vol 0, Issue 5
Abstract
THE BIAŁOWIEŻA FOREST IN CHILDREN’S LITERATURE AT THE TURN OF THE 21st CENTURY The article presents the motif of the Białowieża Forest in the literature for children at the turn of the 21st century. The writers use the literary topos of the forest-home in their description of this place, they idealize the presented world and point out not only the values of nature but also the axiological and existential ones. Writers build the literary myth of the forest as mother-nature, in which the main place belongs to the bison. The Białowieża Forest has got its own storytellers, who create fabulous stories, full of univer-sal as well as regional and borderland elements. Contemporary works with the motif of the Białowieża Forest in literature for children also helps readers shape a positive and re-sponsible attitude towards nature.
Authors and Affiliations
Anna Nosek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP178446
- DOI -
- Views 87
- Downloads 0
KOMUNIKACYJNE I INTEGRACYJNE ZNACZENIE SYMBOLI KULTUROWYCH NA PRZYKŁADZIE MUZYKI
KOMMUNIKATIVE UND INTEGRATIVE BEDEUTUNG VON KULTURELLEN SYMBOLEN – AM BEISPIEL MUSIK Der Ausgangspunkt in diesem Artikel ist die Behauptung, dass der Mensch ein animal symbolicum sei. Die kulturellen Symbole ermöglichen...
ОПЕРА КЛАССИЧЕСКОГО БЕЛЬКАНТО: ПАРАДОКСЫ ОСМЫСЛЕНИЯ
OPERA KLASYCZNEGO BELCANTO: PARADOKSY INTERPRETACJI W niniejszym artykule omówiono zjawisko artystyczne klasycznego „belcanta”, ukazano sprzeczności w istniejących interpretacjach terminu „piękny śpiew”, jak równieŜ zapr...
Społeczne, kulturowe i edukacyjne konteksty pedagogiki międzykulturowej Cieszyn-Ustroń Jaszowiec, 19-21 października 2009 roku
Sprawozdanie z konferencji
Sprawozdanie z konferencji naukowej Edukacja dzieci i młodzieży w środowiskach zróżnicowanych kulturowo, Czeski Cieszyn i Ustroń, 14-16 października 2013 roku
Sprawozdanie z konferencji
Sprawozdanie z Konferencji Naukowo-Metodycznej „Niepełno-sprawność intelektualna: edukacja – terapia – zdrowie”, Słupsk, 3 grudnia 2015 roku
Sprawozdniae z konferencji