PYTANIE O CZŁOWIEKA: MIĘDZY TEOLOGIĄ I PEDAGOGIKĄ RECENZJA KSIĄŻKI: ABRAHAM J. HESCHEL, KIM JEST CZŁOWIEK, TŁUMACZENIE: KATARZYNA WOJTKOWSKA, WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO, ŁÓDŹ 2014, S. 199.
Journal Title: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji - Year 2014, Vol 0, Issue 9
Abstract
Co konstytuuje ludzką egzystencję? Jakie sytuacje i jaka delikatność uczuć w sposób konieczny przynależy do struktury bycia ludzkim? Kogo mam na myśli, gdy pytam o człowieka? Na te i inne pytania próbuje odpowiedzieć Abraham Joshua Heschel, w niewielkich rozmiarów książce pt. Kim jest człowiek, która stanowi zbiór wykładów wygłoszonych w maju 1963 roku na uniwersytecie stanfordzkim. Warto moim zdaniem czytać takie książki i szukać w nich impulsów i inspiracji dla współczesnej pedagogiki, która nie może sobie pozwalać na przeoczenie czy lekceważenie prób refleksji antropologicznej, podejmowanych z najróżniejszych perspektyw humanistycznych, nie wyłączając teologicznej. W ramach tej ostatniej bowiem, w jej najpoważniejszych przejawach znaleźć można głęboko rozpracowane narzędzia analityczne i pytania krytyczne oraz ostrzeżenia, które mimo często braku wprost komunikowanej intencji pedagogicznej mogą sprzęgać się z potrzebami teorii i praktyki wychowania i rozwoju duchowego człowieka.
Authors and Affiliations
Julita Orzelska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP198375
- DOI -
- Views 62
- Downloads 0
TOWARDS AN ECOSYSTEMIC FLEXIBILITY
Gregory Bateson’s work brought systemic and cybernetic understanding to a wide range of domains, including ecology, communication, family therapy, education, and planning, and the future of our planet. It was not the ran...
Nienasycenie i „niewygasła żywotność” Archetypu Wielkiej Matki. Misterium „rodzącego łona” jako symbol uniwersalizmu tworzenia
Tekst przedstawia kulturowe i społeczne egzemplifikacje Archetypu Wielkiej Matki, który w koncepcji Junga jest zasadą psychicznej matki, zasadą symboliczną czegoś, co działa jak matka, macierzą stwórczą i misterium „rodz...
Punishment creep and the crisis of youth in the age of disposability
The paper consists of four parts. First there come general premises of the critical perspective. Then „The War Against Youth” is considered and characterised. Next there come deliberations on „The Youth Crime-Control Com...
Człowiek, świat wartości a współczesny obraz edukacji muzycznej. Konfrontacje - wyzwania- kierunki zmiany
Tematyka artykułu odnosi się do krytycznej analizy sytuacji, w której w od lat znajduje się powszechny nurt edukacji muzycznej. Obszarem zapalnym, narosłym na nieustannych przemianach w zakresie definiowania i rozumienia...
ANXIETIES OF AGING AND ELDERLY PEOPLE CONCERNING MAINTENANCE / RECOVERY OF HEALTH
The real threat – anticipation of danger – feeling insecure – uncertainty about the effects of activities accompanies people of all ages and in different life contexts. Real, and even only probable, lack of (dispositiona...