Реалізація індивідуальних освітніх траєкторій учнів в освітньому середо вищі багатопрофільної школи
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 126
Abstract
У статті висвітлено досвід роботи Черкаської ЗОШ № 15 щодо реалізації профільного навчання старшокласників та побудови індивідуальних освітніх траєкторій учнів багатопрофільної школи. Описано компоненти структурно- функціональної моделі організації навчально-виховного процесу, основу якої визначає розгалужена й спеціально створена система динамічних груп учнів та курсів за вибором, яка сприяє задоволенню власних освітніх потреб школярів у профільній школі.
Authors and Affiliations
Н. А. Тарасенкова, І. В. Лов’янова, Н. П. Желєзняк, Б. Й. Окунєв
Keywords
Related Articles
- EP ID EP521146
- DOI -
- Views 123
- Downloads 0
Особливості віртуальної мовної особистості в Інтернет-дискурсі
У статті розглядається поняття «мовна особистість», встановлюються особливості віртуальної мовної особистос- ті в Інтернет-дискурсі. Досліджуються складові віртуальної мовної особистості, цілі віртуального диск...
Использование когнитивно-визуального подхода для формирования креативного элемента мышления в школах Великобритании и США
В статье рассматривается понятие когнитивно-визуального подхода к обучению как принципа формирования образовательной технологии на основе взаимосвязи и единства абстрактно-логического содержания учебного материала и мето...
On using ethnonyms in the cooperative situation of interethnic interaction
The present paper deals with the notion of ethnonyms and their usage in the cooperative situation of interethnic interaction. The latter are studied on the basis of British and American media discourse, which spreads inf...
Особливості структури життєвих прагнень особистості
Представлено результати емпіричного дослідження структури життєвих прагнень особистості. Життєві прагнення розглядаються як механізм саморегуляції і самодетермінаціі особистості, що реалізується у вигляді усвідо...
The semantic resonance as a way of representation of the national identity’s conceptosphere in Oksana Pakhlovska’s essays
The paper analyzes the phenomenon of semantic resonance as a way of influence on the recipient in Oksana Pakhlovska’s texts. It deals with the linguistic and extralinguistic factors of its realization and complex multi-s...