РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЗКІВ У ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКАХ ІЗ ПРАВОЗНАВСТВА

Journal Title: Проблеми сучасного підручника - Year 2014, Vol 14, Issue 14

Abstract

Стаття присвячена проблемі реалізації міжпредметних зв’язків у чинних шкільних підручниках із правознавства. Висвітлено прояви міжпредметних зв’язків у правознавстві та основні методи їх впровадження на уроках. Описано варіанти міжпредметних зв’язків предмета «правознавство» з курсами історії, економікою та літературою. Показано місце міжпредметних зв’язків на різних етапах уроку правознавства. Викладений у статті матеріал проілюстровано конкретними прикладами з підручників із правознавства.

Authors and Affiliations

Т. О. Ремех

Keywords

Related Articles

КОНСТРУЮВАННЯ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНОГО ПОСІБНИКА «ЛЮДИНОЗНАВСТВО» ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ В УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ

У статті доводиться необхідність цілісного підходу до вивчення людини як істоти природної і як соціального індивідуума, суб’єкта психічної і духовної діяльності. На думку автора, система знань про людину у старшокласникі...

ОСОБЛИВОСТІ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ “РИТМІКА” ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДЛЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ

У статті йдеться про вдосконалення якості навчальних програм як основних носіїв змісту освіти, посилення їх корекційно-розвивальної спрямованості. Виділено та описано змістовий, діяльнісний, корекційно-розвивальний комп...

ТЕСТИ ЯК ПОЛІФУНКЦІЙНИЙ ДИДАКТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ У ЗМІСТІ НАВЧАЛЬНОЇ КНИГИ

У статті автор характеризує тести як поліфункційний дидактичний інструментарій навчальної книги, як засіб навчання та визначення рівня навченості та навчальних досягнень, як метод контролю здобутих знань і виявлення с...

АНАЛІЗ ЧИННИХ ПІДРУЧНИКІВ З ГЕОГРАФІЇ ДЛЯ 9 КЛАСУ НА ПРЕДМЕТ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ

У статті розкриваються актуальні питання, пов’язані із сучасними вимогами до підручників з географії (9 клас), їх відповідності стану освітньої системи та соціально-економічному розвитку України, а також з’ясування як по...

Формування в учнів ліцею економічної компетентності

★У статті розглянуто основні засади компетентністного підходу до навчання економіки в ліцеї, та способи його ефективної реалізації в змісті підручника. Проведений аналіз надав можливість розкрити різноманітні методи навч...

Download PDF file
  • EP ID EP165457
  • DOI -
  • Views 112
  • Downloads 0

How To Cite

Т. О. Ремех (2014). РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЗКІВ У ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКАХ ІЗ ПРАВОЗНАВСТВА. Проблеми сучасного підручника, 14(14), 611-618. https://europub.co.uk/articles/-A-165457