Realization of a task as a method of work on the movement interpretation of a musical work
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2018, Vol 5, Issue 1
Abstract
The article discusses the issue of a realization of movement interpretation of a musical work in accordance with the Emil Jaques-Dalcroze method. It gives a definition of the notion of movement interpretation, considers the role of a performer as an essential link between the author and a recipient, the existence levels of a musical-movement composition in view of Mieczysław Tomaszewski’s concepts as well as methods of work with a group of performers on the realization of kinesthetic interpretation of a musical work. The theoretical part has been supplemented with a description of a movement interpretation, the creative process of which consisted in assigning particular tasks to performers instead of teaching them to make specific steps and gestures. Thanks to this, performers could be authors, not just performers or imitators, they moved naturally, made an individual contribution to the task and enjoyed a lot the process of developing the performance. The realization of a task as a method of work on interpretation is suitable for all groups regardless of their age and technical skills.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Barbara Dominiak
Kształtowanie osobowości dyrygenta w aspekcie techniki i środków wyrazu artystycznego
Pedagogika „sprzyjająca” a zasoby indywidualne ucznia i nauczyciela
Autorka, odwołując się do istniejącego stanu, przeprowadzonych badań i własnego doświadczenia w nauczaniu gry na instrumencie, próbuje dokonać weryfikacji stylów pracy, typów nauczycieli, znaczenia relacji uczeń – nauczy...
Przygotowanie utworu muzycznego do publicznej prezentacji z perspektywy wykonawcy i pedagoga
Celem pracy każdego instrumentalisty jest przygotowanie utworu muzycznego do publicznego wykonania. Zagadnienie to jest od dawna w kręgu zainteresowań i badań naukowców różnych specjalności. Poniższy artykuł napisany zos...
Sprawozdanie z III Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z cyklu „Konteksty Kształcenia Muzycznego”
Sprawozdanie z I Łódzkiego Forum Naukowego z okazji Światowego Dnia Głosu
Sprawozdanie z I Łódzkiego Forum Naukowego z okazji Światowego Dnia Głosu<br/><br/>