Reasons initiation and continue smoking of female university students: A triangulation study<p>Üniversitedeki kız öğrencilerinin sigara içme davranışını başlatma ve sürdürme nedenleri: Bir triangülasyon çalışması
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2015, Vol 12, Issue 2
Abstract
Objective: The aim of this study is to identify the reasons initiate and continue to smoke of female university students’.Method and material: This study is triangulation study. The study conducted in AfyonKocatepe University between May2, 2014 and June 1, 2014. The quantitative study was carried out with 148 female students who smoke selected with cluster-sampling methods. Data were collected using the questionnaire form and Fagerstrom Test for Nicotine Dependence. The quantitative study was carried out two semi structured focus group interviews with 11 female students who smoke. The quantitative data were analysed with descriptive statistics and Chi-square test. The qualitative data were analysed with the Miles and Huberman method.Results: In quantitative study, the average period for students to continue smoking is 3,8±2,4 years. 37,2% of students start smoking cigarettes before they are 18 years old and 12,2% of them smoke more than half a pack. In 36,5% of the students, the reason for initiate to smoke was wannabe and curiosity. In 42,6% of the students, the reason for continue to smoke was addiction/dependency. Students who started smoking before 18 years old, more than 10 cigarettes smoked per day, and living at home have higher nicotine dependence (p<0,05). It is determined that the students who participated in the focus group interviews initiate and continue smoking to cope with stress.Conclusions: The results of the study show that female students initiated smoking with the influence of individuals in the environment and continued smoking due to addiction. ÖzetAmaç: Bu çalışmanın amacı üniversitedeki kız öğrencilerin sigara içme davranışını başlatma ve sürdürme nedenlerini belirlemektir.Yöntem: Bu çalışmada bir triangülasyon çalışmasıdır. Çalışma 2 Mayıs - 1 Haziran 2014 tarihleri arasında, Afyon Kocatepe Üniversitesi'nde yürütülmüştür. Nicel çalışma küme örnekleme yöntemi ile seçilen, sigara içen 148 kız öğrenci ile yapılmıştır. Veriler anket formu ve Fagerström Nikotin Bağımlılık Testi kullanılarak toplanmıştır. Nitel çalışmada 11 sigara içen kız öğrenci ile iki yarı yapılandırılmış grup görüşmesi yapılmıştır. Nicel verilerin tanımlayıcı istatistikler ve ki-kare testi ile; nitel veriler Miles ve Huberman’ın yöntemi ile analiz edilmiştir.Bulgular: Niceliksel çalışmada, öğrencilerin ortalama sigara kullanma süresi 3,8±2,4 yıldır. Öğrencilerin %37,2’nin 18 yaşın altında sigaraya başladıkları ve %12,2’sinin günlük yarım paketten fazla sigara içtikleri belirlenmiştir. Öğrencilerin %36,5’inin sigaraya başlama nedeni özenti ve meraktır. Öğrencilerin %42,6’sının sigara içmeyi sürdürme nedeni bağımlılık /alışkanlıktır. 18 yaşından önce sigaraya başlayan, günde 10’dan fazla sigara içen ve evde yaşayan öğrencilerin nikotin bağımlılık düzeyleri daha yüksektir (p<0.05). Odak grup görüşmelerine katılan öğrencilerin stresle başa çıkmak için sigaraya başladıkları ve sigara içmeyi sürdürdükleri tespit edilmiştir.Sonuç: Araştırma sonuçları kız öğrencilerin çevrelerindeki insanların etkisi ile sigaraya başladıklarını ve sigara içmeyi sürdürdüklerini göstermektedir.
Authors and Affiliations
Ayşe Koyun, Tuba Demirel
Keywords
Related Articles
- EP ID EP643773
- DOI -
- Views 58
- Downloads 0
Classroom inside writing activities from perspective of pre-service teacher<p>Öğretmen adaylarının perspektifinden sınıf içi yazma çalışmalarının değerlendirilmesi
Writing, which is defined as a statement of thoughts, emotions, and knowledge in a writing form, is an important skill used by any individual during lifelong. Due to this fact, writing skill have drawn more attention fro...
The analysis of self-esteem level of the school of physical education and sports students participating in intercollegiate football contests
In this study, it is aimed to analyze self-esteem levels of the male and female students in the School of Physical Education and Sports in different provinces between 2015-2016 years who participated in football contests...
Teaching hand-washing with pictorial cues
Applied behavior analysis has been shown to be an effective means to teach daily living skills to individuals with intellectual disability. In the present study pictorial cues based on task analysis, system of least prom...
The analysis of children’s books in the context of how they reflect environmental issues<p>Çocuk edebiyatı yapıtlarının çevre sorunlarını yansıtışı bağlamında incelenmesi
Children’s books are among important variables that contribute to raising children as individuals sensitive to environment through providing aesthetic experiences. The purpose of this study is to analyze literary childre...
Anthropometric characteristics of sedentary women and comparison of their psychological states<p>Sedanter kadınların antropometrik özellikleri ve psikolojik durumlarının karşılaştırılası
In this study, it’s intended to compare anthropometric characteristics and psychological states of sedentary women. The study is practised on 450 sedentary women living in Çorum. As data collection tool, except personal...