Редагування англомовних статей як прийом розвитку професійної компетентності майбутніх редакторів у межах курсу "Основи академічного письма"
Journal Title: Вісник Київського національного лінгвістичного університету Серія Педагогіка та психологія - Year 2018, Vol 28, Issue
Abstract
The authors focus on the important higher education methodological problems, considering the peculiarities of teaching Academic writing in a foreign language to the students of non-linguistic specialties. The article highlights the main approaches to the methodology of teaching foreign language for professional communication and focuses on the existence of a certain methodological problem regarding the specificity of teaching process. The authors propose a holistic view of the place of a foreign language in the prospective specialists’ professional training. Purpose. To analyze given curriculum outcomes of prospective editors and propose specific ones concerning the peculiarities of English for academic writing; to reveal the lack of methodologies in formation and development future editors’ professional competence; to give hate of speech classification as a phenomenon of the modern informational space; to suggest the exercises for developing professional competence through the editing of articles containing hate speech. Methods. Reviewing the studies on methodological problems of prospective editors’ professional competence formation, considering the peculiarities of teaching process with the view to analyzing existing scientific approaches and to developing the exercises. Results. The peculiarities of a modern educational curriculum in editor education are studied, and that requires from a prospective specialist not only a higher level of communicative competence, but a complete integration of the individual into the European linguistic environment with the opportunities to apply professional skills and abilities. The study suggests the development of the methodology of teaching a foreign language based on the development of professional competencies required by the educational standards of a particular specialty. So, proceeding from fact that the prospective editor of educational publications should have skills in immediate work on texts, media texts, informational messages, the article offers the exercises which are based on the peculiarities of editing texts containing the hate of speech, which is presented as a vivid example of manipulative technologies of the media space, and requires detailed research and comprehension on the textual, psychological, socio-cultural levels and should be included in the standards learning outcomes of prospective editors. Conclusion. The suggested exercises will help to develop prospective editors’ professional competence as a part of English for academic writing and prepare them for writing their own articles.
Authors and Affiliations
Л. Городнича
Keywords
Related Articles
- EP ID EP324379
- DOI -
- Views 105
- Downloads 0
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ СТВОРЕННЯ ПІДРУЧНИКІВ З ІНОЗЕМНИХ МОВ І КУЛЬТУР”
The program is designed for graduate students in the field of study 01 “Education” on the speciality 011 “Education Sciences”. Its main objective – formation of the special (research) competence: the ability to analyze a...
СУЧАСНІ ФОРМАТИ ДИКТАНТУ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
В огляді проаналізовано сучасні формати диктанту з іноземної мови, які перетворюють цю традиційну орфографічну вправу на цікавий й захопливий вид діяльності на різних ступенях навчання іноземної мови в закладах середньої...
ВПЛИВ ОЦІНЮВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА МОТИВАЦІЮ СТУДЕНТІВ
У статті розглядається вплив оцінювання іншомовної комунікативної компетентності студентів на їхню мотивацію щодо вивчення іноземної мови. Автори статті проаналізували сучасні форми оцінювання, використовувані для підвищ...
МЕТОДИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА MOODLE ДЛЯ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІНЖЕНЕРІЇ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МОНОЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ В ПРОЦЕСІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
environment in the process of foreign language professional oriented competence formation, in particular, for non-linguistic faculties. Purpose. The purpose of the study is to specify methodological preconditions of usin...
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ”
The discipline “Theoretical and methodological foundations of professional education” refers to the list of subjects graduate of free choice. It gives a modern advanced theoretical and methodological knowledge of vocatio...