REFLEKSJE NAUCZYCIELI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I DYREKTORÓW GDAŃSKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NAD SZKOLNYM WYCHOWANIEM FIZYCZNYM W UJĘCIU FENOMENOGRAFICZNYM

Abstract

Praca zawiera refleksje gdańskich nauczycieli wychowania fizycznego i dyrektorów szkół średnich nad podstawą programową wychowania fizycznego wprowadzaną do szkół od roku szkolnego 2009/2010. Badaniem objęto 84 nauczycieli wychowania fizycznego i 32 dyrektorów szkół z 25 szkół ponadgimnazjalnych w Gdańsku. Badania przeprowadzono w maju i czerwcu 2016 r. W badaniach zastosowano metodę sondażu diagnostycznego oraz technikę ankiety i wywiadu. Zastosowano także opis jakościowy. Ogólna opinia respondentów o podstawie programowej była pozytywna. Podkreślano przede wszystkim wprowadzanie nowych form aktywności fizycznej i tworzenie środowiska sprzyjającego zdrowiu. Opinie krytyczne dotyczyły głównie nadmiernej biurokracji, niedostatecznego wyposażenia szkół i realizacji zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej kosztem aktywnego czasu lekcyjnego.

Authors and Affiliations

Jerzy Nowocień, Agata Liedtke

Keywords

Related Articles

СТАТИСТИЧЕСКАЯ (КОРРЕЛЯЦИОННАЯ) ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОЦЕСС А ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ В СТРУКТУРЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ИГРЫ

Осуществлен корреляционный анализ уровня физической и технической подготовленности юных футболистов за период проведе ния педагогического исследования (4 года). Сравнивались полученные результаты при тестир...

ХРОНОЛОГИЯ СЕНСИТИВНЫХ ПЕРИОДОВ СОПРЯЖЕННОГО ФОРМИРОВАНИЯ И СЕНСИТИВНЫХ ПЕРИОДОВ РАЗВИТИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 9-13 ЛЕТ

В статье представлены данные о хронологии сенситивных периодов сопряженного формирования и сенситивных периодов развития показателей физических качеств и координационных способностей детей 13 лет. Выя...

ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО СПЕЦИАЛЬНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

W artykule są rozpatrzone możliwe drogi podwyższenia efektywności stosowania środków i metod specjalnej fizycznej kultury kosztem wprowadzenia do systemu fizycznej edukacji inkluzyjnej.

ŚWIADOMOŚĆ PREWENCJI URAZÓW UKŁADU RUCHU U BIEGACZY AMATORÓW

W dzisiejszych czasach bieganie uprawia znaczna liczba ludzi. Nie trzeba do niego używać specjalistycznego sprzętu, a według większości tak naprawdę wystarczy ubrać buty i zacząć biec. Jednak każdy, kto rozpoczyna przygo...

ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ СЕНСОМОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ДЗЮДО В ГРУППАХ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВТОРОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Выполнены исследования сенсомоторной координации (СМК) занимающихся дзюдо в группах начальной подготовки второго года обучения в возрасте 10-11 лет. Дана оценка специальной технической подготовленности юн...

Download PDF file
  • EP ID EP447390
  • DOI -
  • Views 57
  • Downloads 0

How To Cite

Jerzy Nowocień, Agata Liedtke (2018). REFLEKSJE NAUCZYCIELI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I DYREKTORÓW GDAŃSKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NAD SZKOLNYM WYCHOWANIEM FIZYCZNYM W UJĘCIU FENOMENOGRAFICZNYM. Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku, 24(2), 12-25. https://europub.co.uk/articles/-A-447390