Refleksje pedagogiczno-teologiczne nad procesem destygmatyzacji

Journal Title: Resocjalizacja Polska - Year 2017, Vol 0, Issue 13

Abstract

Refleksje pedagogiczno-teologiczne dotyczące procesu destygmatyzacji z postawy dewiacyjnej w normatywną ze względu na zastosowanie we wspólnocie kościoła katolickiego inicjuje cytat wypowiedzi Jana Pawła II do więźniów: „Jesteście skazani, to prawda, ale nie potępieni”. Dlatego narracja tego tematu opiera się na podejściu do prawdy o człowieku i Bogu, stosowanym przez uczonego wyznania mojżeszowego, Viktora Emila Frankla, znawcy Starego Testamentu, oraz Jana Pawła II, znawcy Starego i Nowego Testamentu. Ich podejście do tematu jest oparte na poznaniu tego samego Boga i człowieka przez rozum i przez wiarę, co nadaje mu oryginalne znaczenie w historycznym procesie starotestamentowego i nowotestamentowego wytłumaczenia pojednania – czyli powrotu do postawy normatywnej – w wymiarze jednostkowym i wspólnotowym, dotyczącym współczesności.

Authors and Affiliations

Kazimierz Pierzchała

Keywords

Related Articles

The Strategy of Harm Reduction in Working with Drug Addicts and Alcoholics

The policy of EU Member States, the United States, South America and Australia is heading towards the restructuring of the support system for addicts by implementing actions meant to limit the health and social damages r...

Motywacja prospołeczna funkcjonariuszy Służby Więziennej jako grupy zawodowej z misją społeczną

Zawód funkcjonariusza Służby Więziennej należy do zawodów zaufania publicznego i wiąże się ze społeczną misją więziennictwa. Funkcjonariusze wybierając drogę zawodową powinni identyfikować się z misją systemu penitencjar...

The Process of Social Rehabilitation in the Perspective of Neuroscience Achievements

The purpose of this article is to identify the opportunities of changes in the field of behavioral habits, beliefs, as well as the emotional life of a person, which are revealed in the light of results of studies conduct...

Rola organizacji pozarządowych w świadczeniu pomocy postpenitencjarnej w Polsce i w Niemczech– historia i teraźniejszość

W artykule przedstawiono w ujęciu historycznym polskie i niemieckie rozwiązania w zakresie pomocy postpenitencjarnej oraz odniesiono się do działań realizowanych współcześnie w obu państwach. Dokonano prezentacji wybrany...

Download PDF file
  • EP ID EP203994
  • DOI 10.22432/pjsr2017.13.03
  • Views 37
  • Downloads 0

How To Cite

Kazimierz Pierzchała (2017). Refleksje pedagogiczno-teologiczne nad procesem destygmatyzacji. Resocjalizacja Polska, 0(13), 17-37. https://europub.co.uk/articles/-A-203994