Relacja zawodnik – trener, poziom lęku startowego a wyniki w zakresie wiedeńskiego systemu testów u gimnastyczek sportowych i artystycznych

Abstract

W sporcie to osoba trenera ma największy wpływ na kształtowanie się młodego człowieka. Wpływ jest tym większy im dojrzalszy jest zawodnik. Trener sprawia, że zawodnik chce rozwijać się i trwać w dyscyplinie. Dlatego tak ważnym dla osiągnięcia oczekiwanych rezultatów, jest by atmosfera była życzliwa i dawała poczucie, że przy każdym działaniu zawodnik może otrzymać potrzebne na danym etapie wsparcie. Również to dotyczące radzenia sobie z lękiem, który towarzyszy większości sportowców, a jest składową dobrego wyniku. W badaniu wzięły udział 23 zawodniczki gimnastyki sportowej i artystycznej. Do oceny relacji trener-zawodnik wykorzystano kwestionariusz PICART-Q, ocenę lęku jako stanu i cechy zbadano za pomocą kwestionariusza SCAT. Badanie psychomotoryki zawodniczek przeprowadzono w oparciu o Wiedeński systemem testów, z których wybrano test DTKI i RT. Stwierdzono istotne statystycznie różnice w relacji trener–zawodnik, szczególnie w zakresie bliskości relacji pomiędzy gimnastyczkami sportowymi i artystycznymi. Istotne statystycznie korelacje dotyczyły również odczuwania lęku startowego i liczby reakcji błędnych określonych testem DTKI. Relacja trener–zawodnik ma ogromny wpływ na odczucia zawodników podczas startów i rozwój kariery sportowej. Bliska relacja z trenerem sprzyja odczuwaniu komfortu psychicznego podczas współpracy, co może znaleźć odzwierciedlenie w wyniku sportowym, dlatego też powinna być poddawana ocenie.

Authors and Affiliations

Dominika Wilczyńska, Anna Łysak-Radomska, Kornelia Kilanowska

Keywords

Related Articles

Crossfit – wyzwanie dla osób w różnym wieku

Celem badań było przybliżenie treningu crossfit, a tym samym zachęcenie osób w różnym wieku do podejmowania opisy-wanej aktywności fizycznej. Badania zostały przeprowadzone w 2015 roku w trójmiejskich klubach crossfit...

Wydolność tlenowa a komponenty składu ciała ratowników wodnych Słupskiego WOPR

Celem badań była analiza składu ciała i wydolności tlenowej oraz ich wpływ na wynik sportowy u zawodników Pomorskiej Ligi Ratownictwa Wodnego. Grupę badanych stanowiło dziesięcioro zawodników w wieku 13–17 lat i o masie...

Samoocena ciała i płeć psychologiczna u zawodniczek uprawiających różne dyscypliny sportu

Celem niniejszej pracy było określenie różnic między zawodniczkami uprawiającymi dyscypliny o charakterze estetycznym i dyscypliny o charakterze męskim w zakresie samooceny ciała i płci psychologicznej. W badaniu udział...

Wpływ zmian przepisów gry na skuteczność rzutową koszykarzy Polskiej Ligi Koszykówki

Sezon 2010/2011 był przełomowym ze względu na zmiany w przepisach gry w koszykówkę. Europejskie przepisy rozpoczęły drogę w kierunku ujednolicenia zasad gry z zawodową ligą koszykówki NBA. Zmiany dotyczyły nie tylko zach...

Od spacerniaka do stadionu. Sport w służbie i przeciwko ideologii

Artykuł przedstawia analizy trzech wydarzeń sportowych (Maraton „Sierpień ’80”, Mistrzostwa Świata w Piłce Nożnej z 1982 r., Spartakiada Strzebielińska) w interdyscyplinarnym ujęciu łączącym elementy perspektyw historii...

Download PDF file
  • EP ID EP549564
  • DOI -
  • Views 37
  • Downloads 0

How To Cite

Dominika Wilczyńska, Anna Łysak-Radomska, Kornelia Kilanowska (2018). Relacja zawodnik – trener, poziom lęku startowego a wyniki w zakresie wiedeńskiego systemu testów u gimnastyczek sportowych i artystycznych. Rocznik Naukowy /Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. JędrzejaŚniadeckiego/, 28(), 149-156. https://europub.co.uk/articles/-A-549564